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大班体育《营救小动物—曲线跑练习》

2022-08-22幼儿园大班体育教案

活动目标:

1、通过游戏创设情境,学习掌握曲线跑的动作要领,提高幼儿快速曲线奔跑的能力,发展幼儿身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的团队合作精神及竞争意识,提高幼儿参与体育活动的积极性。  重点:练习曲线跑,提高快速跑的能力。

活动准备:

四把小椅子、运动操音乐、小动物的布绒玩具16只、设置迷宫、蛇洞、小蛇的头饰8只。

活动过程:

(一)准备部分

师:小朋友今天你们来做小特警好吗?应老师来做你们的教官。现在让我们一起动动手、动动脚,伸展一下我们的身体好吗?

跟着老师做运动操。

(二)学习曲线跑的动作要领

1、师:小特警们,今天教官要教你们一个新的本领,叫曲线跑,你们知道什么是曲线跑吗?(跑步的线路是弯弯曲曲的)

等一会分成两组跑步,绕着椅子跑s形:跑到椅子边上的时候,你的身体动作是怎么样的?

幼儿分两组第一次练习绕椅子8字形跑。

2、请幼儿说说跑到椅子边上的时候,你的身体动作是怎么样的?(身体稍稍侧体,外侧手臂摆动幅度增大”)。

集体跟着老师练练动作,学学小汽车转弯的动作。

幼儿第二次练习8字形跑。

(三)练习曲线跑。

1、师:刚刚幼儿已经学会了曲线跑的动作,这一次训练的路线弯来弯去更加复杂了。

分两组幼儿,一组幼儿站在点上做“小树”,另一组幼儿绕s形跑。换组再次练习一次。

师:变变变,红队快快变小树。

(四)游戏《营救小动物》(曲线追逐跑)

1、师:刚刚幼儿已经学会了曲线跑的本领。现在我接到了一个任务,很多小动物被毒蛇抓走了,关在蛇洞里,现在我们一起去营救小动物,好吗?营救的路途中必须要绕过一片树林,走过一个迷宫,同时还要躲避蛇的追逐,才能到达安全区。

现在跟着教官熟悉一下地形路线好吗?

幼儿跟着老师走一边路线。

2、先蓝队带上头饰扮演小蛇,黄队营救小动物。如被小蛇抓住咬伤了,那你就不能营救小羊了,退回到休息站养伤。

蓝队和黄队比一比,谁营救的小动物多?

3、蓝队和黄队换一下,再次练习。

4、颁奖:哪队胜利的,颁奖章。

活动反思:

注重过程中的游戏化情境创设。教官带领小特警训练曲线跑,带幼儿通过各种曲线,营救小羊等情境创设,让幼儿在愉快的游戏氛围中掌握了曲线跑的动作技能,锻炼快速跑步的能力。注重各个环节的层层递进。由浅入深地解决难点(快速曲线跑),对这一难点进行分层解析。第一层次:学习曲线跑的动作要领。让幼儿自己探索跑弯道的身体动作,说说身体的感受,教师在幼儿基础上提炼曲线跑的动作要领。主要的练习内容是跑8字形。第二层次:练习曲线跑,熟悉动作要领。内容的练习有所加深,有更多的弯道。一组幼儿做小树,小组幼儿绕“小树”s形跑。第三层次:快速曲线跑。通过小蛇追逐的游戏,迫使幼儿加快速度曲线跑。练习的内容是雷区和迷宫的设置,有更多的曲线弯道。

游戏中教师的角色转换出现几次错误。小朋友、小特警的身份混淆。“雷区”设置由于高度不够高,幼儿要违反规则,建议设置高一点的障碍,迫使幼儿绕道前进,而不会跨越地雷跑步。

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