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一年级数学下册《十几减几练习课》教案2

2022-10-09小学一年级数学教案
课题七      练习
课型:练习课            授课时间:第  周第  课时
教学内容:练习三7——13题。
教学目标:
     巩固所学十几减几的知识。
教学重点:对学困生的辅导。
 
教学过程:
一、复习(口算):
        14-7 =      11-5 =      11-8 =   
        16-7 =      15-6 =      12-6 =
        14-8 =      17-9 =      13-6=
 
二、练习:
1、  第7题:
(1)     明确要求:看谁全都能做对。注意看清运算符号。
(2)     学生独立完成。
(3)     订正答案。
(4)     对全做对的学生提出表扬。
2、  第8题:小动物爱吃什么?
(1)     明确要求:各种水果和蔬菜的旁边有算式,小动物旁边有得数,算一算,看看这些小动物喜欢吃什么。
(2)     学生独立完成,连线。
(3)     订正答案。
3、  第9题:渗透函数概念。
(1)     明确要求:先算出得数,再看看被减数、减数、差有什么特点。
(2)     学生独立在书上填写得数。
(3)     小组讨论。
(4)     教师小结:被减数不变的情况下,减数增大,差随之减小,相反减数减小,差随之增大。
4、  第10题:在    里填上“〉”、“〈”、“=”。
(1)     明确要求。
(2)     学生独立完成。
(3)     全班一起订正。
5、  第11题:
(1)     看图:说一说图上画的什么意思?
(2)     提出数学问题,学生提得只要合理就给予肯定。
(3)     引导学生读一读图中对话框中的内容,根据此内容列算式解答。
(4)     订正。
6、  第12题:口算,看谁算得又对又快。
7、  第13题:
(1)     看图:说说图上画的什么意思?
(2)     根据图意提出数学问题。
(3)     列算式解答,订正。
三、小结:
        小朋友们,今天我们一起复习了有关十几减几的内容,做了很多练习。下面请谈一谈你的收获。 2页,当前第112
 
作业布置:
 
板书设计:           
十几减几
12-5=7(只)      
        7+6=13(只)  13-7=6(只)   13-6=7(只)
 
课后小记:2页,当前第212
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