第一课时
教学目标:
1、认读生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、图文结合,了解词句的意思。
教学重点:认读生字。
教学难点:图文结合,了解词句的意思。
教学准备:生字卡片、插图或课件。
教学过程
一、导入
我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。
1、揭题
2、齐读
3、这句话从哪儿得来的呢?
二、初读感知
1、用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺,遇到不懂的地方打上“?”。
2、小组合作,组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。
3、汇报:
①(出示卡片)派代表读,正音,说说记住字形的方法。
②指名读,给生字找找朋友。
4、说说这句话是怎么得来的?
三、品读感悟
1、指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。
2、自由读第二段,想想这段主要讲了什么?
①汇报,师板书:挖井的原因
②出示句子:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
3、齐读第三段,理解最后一句话。
4、从这句话中你知道了什么?
四、小结。
1、有感情地朗读课文。
2、学了这课,你懂得了什么?(毛主席关心乡亲们,乡亲们想念毛主席。)
五、布置作业。讲故事
1、你把这个故事讲给爷爷奶奶听。
2、让爷爷奶奶也讲一个有关老前辈的故事给你听。
第二课时
教学目标:
1、巩固字音,认清字形,练习书写。
2、完成课后作业“我会读”。
教学重点:练习书写。
教学难点:完成课后作业“我会读”。
教学准备:生字卡片、电脑课件的田字格。
教学过程
一、复习
1、有感情地朗读课文。
2、小组交流:爷爷奶奶讲了一个关于谁的故事。
二、指导书写
1、观察字宝宝在田字格中的位置。
2、范写“忘、想、念”三个心字底的字,讲解要领。
3、学生尝试写,师巡回指导。
三、巩固字词
1、出示词语,开火车读,理解意思。
2、出示卡片,开火车读。
3、有感情地朗读课文。
四、延伸
1、收集更多的关于毛主席的故事。
2、开展讲故事比赛。
四、作业布置。写完生字。
教学目标:
1、学习“忘、挖、井”12个生字,会写“井、乡”等六个字。
2、能有感情地朗读课文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。
3、通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
教学重点:学会本课的生字词。
教学难点:理解“吃水不忘挖井人”的含义。
教学准备:实物投影、毛主席的图片
教学时间:2课时