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Unit1 A new term第五课时

2022-10-10小学五年级英语教案
unit1 a new term第五课时  
教材类型:牛津版    所属学科:英语>>5b(五下)
教案内容:
 一、教学目标:.
 1.复习本单元所学内容。
 2.了解元音字母o在重读闭音节中的读音。
 3.完成练习册听力部分练习。
 二、教学内容:1.g:listen and repeat
 三、教具准备:磁带和录音机
 四、教学过程:
 step1.revision
 1. greetings.
 2. sing a song ‘wish you are happy every day’
 3. have a dictation of the words and phrases in unit 1.
 step2.presentation
 1.(将课文g部分图置于实物投影仪上)
 t: can you see a man in the picture ?
 s1: yes, i can.
 t: what is the man?
 s1: he is a doctor .
 t: what’s near the clock ?
 s2: a cup of coffee.
 t: is it hot?
 s3: yes.
 (将上述对话中带有下划线的单词写在黑板上,请同学们朗读并思考:元音字母o在这些单词中的发音相同吗,如果相同,那是什么音。)
 2.(学生根据元音字母o在重读闭音节中的读音规则,完成下列各词.)
 __o__ , __o___ , __o__ , __o__ .
 3.(让学生思考并说出,还有哪些单词符合这样的发音规律,也可让学生自己创造单词,帮助学生记住字母o的发音规则。)
 4.(让学生借助图片理解,反复并有节奏朗读句子 the hot coffee near the clock is for the doctor. 教学实践证明,通过一定的听、读能让学生获得初步的语感。)
 step3. exercises
 (完成练习册听力部分练习)
 1.a. listen and judge.
 (让学生先仔细看图,,认读每幅图中的学科名称, 然后判断每幅图的内容与录音是否相符。相符的在脸上画一张表示笑意的嘴巴,不符的脸上画一张表示哭意的嘴巴。)
 2.b. listen, choose and write
 (在做练习前,让学生仔细认清所有单词和短语,以防学生听懂了又找不到词语。做练习时,要求学生根据录音选择正确答案,并将听到的词语写在横线上及其代表字母写在空格里。)
 step4.homework
 finish the exercise-book (e. read and say).
 板书 unit  new term
 doctor  clock  coffee  hot
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