unit9 the english club第四课时
教材类型：牛津版 所属学科：英语>>5b（五下）
教案内容：
一、教学内容：5b九单元d部分
二、教学目标：
1.复习本单元的所有词汇。
2.四会掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too. no, i don’t. i speak …
3.正确使用本部分所有的句型。
三、教学重、难点
1.四会掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too. no, i don’t. i speak …
2.正确规范使用本部分所有句型。
四、课前准备：
1.本单元的教学卡片。
2.d部分教学挂图。
3.磁带和录音机。
五、教学过程：
step 1：warm up
1.听读a rhyme：come here and meet us，please。
2.free talk.
step 2: revision
1.学生认读卡片内容，复习所学词汇。
2.运用挂图，师生问答复习所学句型。
3.师生运用挂图，自由交谈。
step 3:presentation
1.教师继续出示挂图，师生问答引出本部分句型
t: do you speak english?
s: yes, i do. i speak english, too.
t: do you speak japanese?
s: no, i don’t. i speak french.
2.教师板书四会句型。
3.学生朗读四会句型。
step 4:practice
1.师生问答操练句型。
2.学生同桌操练。
3.教师提供内容，小组扩展练习。
4.台前表演。
step 5: say a rhyme: come here and meet us, please:
学生听录音，模仿朗读，并且在反复诵读的过程中，体会歌谣的韵律，培养学生语感。
step 6: consolidation:
猜谜游戏：应事先准备好国家旗子的图片，让一位学生拿着准备好的图片上台，应用所学句型让其他同学猜。do you speak … ? 如猜对说，yes, i do.如猜不对说，no, i don’t.看哪一组猜得又对又快。
step 7: assign homework1.
1.抄写本课所学的四会句型。
2.课后运用所学句型自由交际。
六、板书设计：
unit 9 the english club
do you speak … ?yes, i do. i speak …, too.
no, i don’t. i speak …