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苏教版五年级语文下册《司马迁发愤写《史记》》练习题

2022-10-06小学五年级语文教案

★ 学什么

能正确读、写和运用生字、理解新词;流利、有感情地朗读课文,体会司马迁治学的刻苦和顽强的信念。

★ 怎样学

一、读文感悟

把让你感动的句子划下来,多读几遍,体会含义。

二、 日积月累

把你认为用得好的词语划下来,借助工具书并联系上下文理解词义。

三、课外拓展

你还知道《史记》中的哪些事故?讲给同学们听一听。

★ 测一测

1、语音世界(看拼音,写词语)

kù  xíng      chǐ  rǔ    tài  shān      hào  jìn    lì  zì

(        )    (        )  (        )      (        )  (        )

sì chù yóu lì  fēi lái héng huò  bēi fèn jiāo jiā

(          )  (            )  (           )

二、择优录用(在括号里选择搭配准确的词下划“——”)

四处(游历  游览) (研读  阅读)历史文献

牢记(嘱咐  嘱托) (充足  充实)历史知识

(再想你为什么这样起?括号里的两个词有什么不同?)

三、顺理成章(请按课文内容理清顺序)

(    )司马迁耗尽毕生心血,终于完成了辉煌巨著 《史记》。

(    )司马迁立志编写史书,并积累了大量的历史资料。

(    )司马迁牢记父亲的嘱托。

(    )面对飞来横祸,司马迁没有屈服,仍然坚持写史书。

(完成本题后,你有什么发现?能按顺序把这个故事讲给周围的人听吗?)

四、课文传真

1、他想“人总是要死的,有的 ,有的 。我如果就这样死了,不是比 吗?”

说说我对这句话的理解: 。

2、就这样,司马迁 写作,用了整整 时间,终于完成了一   字的辉煌巨著 《史记》。这部 的著作,几乎耗尽了他   的心血,是他用 写成

的。

读了这段话,我的感受是 。

★ 再提高

你对文中的司马迁或《史记》这部巨著还有哪些了解?请写下来。

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