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L小学快乐英语esson 15

2022-10-10小学三年级英语教案

lesson 15 教学设计

杏山小学  孙黎黎

教学内容:

小学快乐英语(辽宁师范大学出版社)第一册 lesson 15

教学目标:

1、  学会并运用“excuse me .are you in class 1 ?  no, i’m not. i’m in class 2.”等。

2、  听懂、会说、能认读数字 six, seven, eight

教学重点:

在生活中学会运用“excuse me.  are you in class 1 ?”

教学难点:

excuse 的发音,区别运用礼貌用语 “excuse me .”和致歉用语 “sorry .”

教学步骤:

一、 warming –up

greetings:

acting a song :hell ,hello ,what’s your name ?

acting a dialogue :

show some number kards, look and read quickly .

二、presentation

1、一学生跳绳数数1-14,导出课题 lesson 15,学说15 ,强调不要发成/’faiv’ti:n/

2、两名同学在学校的走廊里相遇了,他们说了点什么呢?出示课件学习对话

excuse me.  are you billy ?  yes, i am .

理解excuse  me .区别它和 sorry . 的用法,学生练习这组对话

两人一组表演对话

3、接下来他们又说了些什么呢?出示课件学习对话

are you in class 1 ? no, i’m in class 2 .

出示卡片 class 1 ,class 2,  class 3 , 感知 class 发音,用升调、降调两种语调朗读,练习词汇

看书,听录音,学说对话,师领读对话。

师生对话,生生对话,熟练句型

学生表演对话

4、学数字

look and say, 学说数字,  six  /siks/ ,用升调、降调两种语调领读几遍,学生练 one by one

同法学 seven  eight

巩固练习:

(1)          clap numbers

(2)          show fingers

(3)          stamp feet games

三、practice

1、  数一数,连一连

seven

 

2、对话连线

(1)、are you in class 1 ?       a . my name is annie.

(2)、are you billy ?           b . good morning !

(3)、what’s your name ?       c . no, i’m in class 2.

(4)、good morning ?          d. yes , i am.

3情景反应

当有人对你说: what’s your name ?你该怎么回答呢?

如果你想问某个同学是否是二班的,你该怎么问呢?

四、summary

五、handwriting:

lesson 15

excuse me .  are you in class 1 ?

no , i’m not .      i’m in class 2 .

 six                   seven                 eight

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