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PEP第八册英语 recycle 2 第一课时

2022-10-10小学六年级英语教案
一、教学内容:   第一课时:let’s read (p62), read and tick or cross二、教学目标与要求1.  能够听、说、读let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题。2.  能够读懂并回书写简单的英语请柬。三、教学重点本课时的重难点是能听、说、认读对话,能用can句型,表述会做什么,并且能书写简单的英语请柬.四、教学难点    教学难点是学生会表达自己能做什么并能正确书写英语请柬。五、课前准备1.教师准备一些铅画纸。2.教师准备一个英语请柬。3.  教师准备音乐、课文磁带。4.  教师准备单词卡片。六、教学步骤1.热身(warm-up)放复习一单元中的歌曲let’s read 部分的对话并正确回答对话的问题。2. 预习(preview)教师出学生体检表,提问:how tall are you now? how tall were you in grade 1?how heavy are you now? how heavy were you at  7 years old? 教师根据体检表中的记载判断学生说的是否正确。教师再问:this is our last term. 3. 新课呈现(presentation) 1、教师说:boys and girls you’re students in grade 6 now. you will leave soon and study in a middle school. so we’re going to have a farewell party next week.教师板书,领读后启发学生what shall we bring for the party?2、教师启发学生would you like to give performances at the party?  让学生能够说:i can ……..3、教师接下来说zhang peng and mike’s class is going to have a farewell party,too.   what can zhang peng do? 学生独立朗读课文,回答教师的问题并提出不理解的句子。教师解答4、教师放let’s read对话,学生跟度,分角色朗读。   5、read and tick or cross教师说:you can invite your parents to the party. you can invite your teachers,too然后战士英语请柬,说:look this is an invitation. can you read it? 指导学生朗读请柬内容。4. 巩固和扩展(consolidation and extension)学生做本单元的活动手册配套练习。
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