第一单元 认识负数 第三课时 负数练习课

教学内容：负数练习课，补充整理。

教学目标：

1、引导学生对个单元的知识加以梳理归纳，在同学们交流与反思中，使知识得以整理内化。

2、在完成了作业本习题后的重点题讲评，突出重点突破难点。

练习重、难点：引导学生对个单元的知识加以梳理归纳，使知识得以整理内化   

教学过程：

一、知识整理，梳理成表。

数

整数

小数

分数

负整数

自然数

正小数

负小数

正分数

负分数

0

正整数

数

正数

正整数、正分数、正小数

0

 

负数

负整数、负分数、负小数

 

 

二、讲解学生困惑和疑难问题

选择：1、一月份哈尔滨温度达到（）度左右。a-22   b22   c10

2、一月份南昌温度达到（）度左右。  a35  b-20   c4

判断：1、不带正号的数都是负数。      （  ）

      2、整数都是正数。              （  ）

3、因为7大于6所以-7大于-6。 （  ）

4、最小的负数是  -1。          （  ）

三、作业超市（学生可以选择性地做或者小组讨论）

1、读一读。
（1）开启后的盒装牛奶应贮藏于0℃—4℃ ，并在48小时内喝完。
（2）水沸腾的温度是100℃。水结冰的温度是0℃。
（3）地球表面的最低气温在南极，是-88.3℃。
（4）月球表面的最高气温是127℃，最低气温是-183℃。
（5）我国发射的神舟六号飞船在太空中向阳面的温度为100℃以上，而背阳面却低于-100℃，但通过隔热和控制，太空舱内的温度始终保持在21℃，非常适宜宇航员工作。

2、填一填

（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走50米，记作（  ）米。如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走“-40米”表示他向（ ）走了（  ）米。共2页，当前第1页12

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（2）  ＋8.7读作（        ），“－”读作（                    ）。

（3）海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（      ），海拔高度为－102米，表示（      ）。

（4）如果把平均成绩80分做原点，（     ）记为0分，90分表示（   ）分，－18分表示（      ）分。

  3、比一比。

 －7（）－5     1.5（） 0（）－2.4     －3.1（）—3.1

4、判一判。

在8.2、－4、0、6、－27中，正数有3个。（   ）

5、选一选。

（1）以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（    ）米。  a、30     b、－30    c、60   d、0

（2）数轴上，－2在－1的（    ）边。

 a、左         b、右        c、北      d、无法确定

（3）规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（   ）

 a、8吨记为－8吨          b、15吨记为＋5吨

 c、6吨记为－4吨          d、＋3吨表示重量为13吨

（4）一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（    ）克。a、155      b、150       c、145      d、160       

四、拓展练习：

在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到a点，a点表示的数是（      ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到b点，b点表示的数是（     ）。 

五、引导学生全课总结

教后反思：

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