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月球旅行 教学设计(北师)

2022-10-09小学二年级数学教案

月球旅行

第1课时  月球旅行

教学内容:教材第70、71页的内容。

教学目标:
1、通过创设“月球旅行”这一情景,使学生能综合应用前几个单元所学内容。
2、加强数学与生活的联系,增加学生学数学的兴趣。

教学重难点
综合应用所学知识。

教具准备
投影等。

教学过程

一、复习
1、口算。
6×5=    7×2=     9×4=     3×3=    8×3=
27÷3=      18÷6=      24÷4=       32÷8=
2、填空。
1时=(    )分     120分=(     )时
1分=(    )秒     90分=(    )时(    )秒
1时10分=(     )分
3、说一说。
根据你所坐的位置说说前、后、左、右分别是什么方向?

二、基本练习
出示教材第70页“月球旅行”图,创设情景:小明、小力和爷爷决定到月球上去旅行。
1、看第一幅图。
说一说还有多少分发射?你是怎样想的?
2、到了月球,他们去游乐园玩》(出示第二幅图)
(1)从图中你知道了什么?
(2)去哪个门省钱?把门号填在(   )里。
3、出示第三幅图。
(1)你知道了什么?
(2)一共需几艘飞船?(独立解答)
(3)飞4圈要几分钟?(独立解答)
(4)你想提什么问题?(互相交流)

三、思维训练
1、小力在月球上称了称体重,吓了她一跳,看,她的体重轻了许多,你知道是怎么回事吗?
2、用附页3中的图设计月球学校,并说说各自的位置。

四、课堂小结
我们和小力他们一起到月球上去了一趟,你有什么收获吗?

第2课时

教学内容
对前面的知识进行复习

教材第70、71页的内容

教学目标
1、通过复习巩固所学知识,灵活运用所学知识。
2、培养学生应用所学知识解决问题的能力。

教学重难点
正确运用知识解决问题。

教具准备
卡片,投影等。

教学过程

一、基本练习
1、口算。
7×4=       9×2=      14+7=        5×5=
28÷4=      2×6=      27÷3=       4×4=
28÷7=      9+2=       8×3=        4×6=
2、填空。
(1)当你面向南时,后面时(   ),左面是(   )。右面是(   )。
(2)1时=(    )分      80分=(   )时(   )分
60秒=(    )分     90秒=(   )分(   )秒
3、试一试。
用4个长方体摆图,从正面看,它的形状是      有几种摆法?

二、思维训练
1、填单位。
小刚跑100米用了11(    )。
中央台的新闻联播通常用30(    )。
我们每天睡大约9(    )。
2、介绍自己的校园,站在操场中央看,大门,花坛,教室等分别在什么位置?

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