皮皮范文网教案大全七年级英语教案内容页

Unit7 How much are these pants导学案

2022-11-23七年级英语教案

Unit7 How much are these pants导学案

unit7  how much are these pants?

section a period 1

教师寄语:no pain , no palm; no thorns , no throne ; no gall, no glory; no cross, no crown.

学习目标:

1、掌握本单元单词和重点句型。

2、会用big/small/long/short/blue等简单描述事物;

用“how much is/are….?”询问价格,用what color is/are…?”询问颜色。

前置测评:

听写p41—42 单词及短语。(学生爬黑板,老师点评)

认定目标:(教师展示目标1’)

自主探究:

1、利用what color进行自由对话。

2、学生看书p41,1a,将单词与图片匹配;(小组内交流答案,代表展示)

3、听录音,在活动1a中圈出你听到的物品;(个别展示答案)

4、结对活动:练习p41 1c中的对话。然后编写新对话;(先小组内合作完成,然后代表展示)

 5、听录音,将p42 2a部分完成;(个别展示答案)

6、学生看书p42 2b,听录音,并完成题目的要求;

7、结对活动:学生用活动2a中的物品进行问答。

题组训练:

汉译英:(1)价格__________(2)裤子_____________(3)短裤__________

(4)裙子__________ (5)鞋__________ (6)价格(多少)______________

归纳总结:

1. 询问价格:

2. 谈论衣服:如:my shirt is red. what color is your shirt?

3. 表示感谢某人:

达标测评:

(让学生用5分钟的时间,独立完成,做完后,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改,最后教师对错误较多的试题反馈矫正。)

1、写出下列词的反义词。

small_______   short _______   shorts________  black _________ 

2、按要求完成句子。

1)、the  blue sweater is  57 .                   _______ _______ is the blue sweater?

2)、these bags are red.                           _______ _______ are these bags?

3)、i want blue.                               _______ _______  do you want?

4)、do you have yellow socks?(否定回答)          _______________________.

5)、can i help you?(同义句)                     __________  can   i   do   for  you?

拓展提高:《互动同步训练》p72 六、阅读理解

作业:1、必做:配套练习册p31 i题2、选作:配套练习册p31 ii题

教学反思:

成功之处:_________________________________________________________________________________________

不足之处:_________________________________________________________________________________________4页,当前第11234

Unit7 How much are these pants导学案

原因(措施):______________________________________________________________________________________

小组活动:_________________________________________________________________________________________

unit7    how much are these pants?

section a period 2

学习目标:

1、掌握数字10—31.

    2、会用所学句型自由谈论所学物品价格:how much is/are ……? it is/they are….dollars.

前置测评:

1、听写p41-43单词及短语(学生爬黑板,老师点评)

2、复习“how much is/are….? ”句型(学生口答,老师点评) 

认定目标:(学生读出目标1分钟) 

自主探究 :

1、学生看书p43 3a,补全对话。(小组内交流答案,并由代表进行展示)

2、学生自读对话,并进行自由对话。(同桌之间操练对话并表演)

3、小组内合作学习3a。翻译对话,并找出疑难点,小组内交流。提出小组问题并在班内解决,教师适当补充讲解。

3、利用3b图片上的物品进行对话练习。 (小组内合作练习对话,并由代表展示)

4、小组内合作造句(三分钟), 看哪个小组造的句子最多,并由小组代表进行展示。

题组训练:汉译英:

1、你想买些什么?_______________________________?

2、给你。______________________

3、你想要什么颜色的?______________________

4、不客气。______________________.

归纳总结:师生共同小结本节课的内容。

达标测评 (让学生用10分钟的时间,独立完成,做完后,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改,最后 教师对错误较多的试题 反馈矫正。)

一、用括号内所给单词的适当形式填空。

1、how much  _____(be) the blue socks?

2、he ______(need) a bag for sports.

3、anybody can ______ (come) and see.

4、we sell  _____(we)clothes at a very good price.

5、do you have _____(t--shirt)for girls?

二、句型转换。

1、the red socks are 5 dollars.(划线部分提问)    ________________ _____________ are the red  ________?

2、they sell pants for only 30 yuan.(对划线部分提问)_______   ________ they sell for only 30 yuan?

3、he wants a black one.(划线部分提问)    ________ __________ __________ __ he ______________?

4、i need a green sweater.(改为否定句)    i_______ _________ a green sweater.

5、we have socks in all colors.(改为一般疑问句)

__________ you __________ socks in all colors?

创新提高:

利用本课学习的知识,自编一段关于在商店购物的小对话。3

作业:1、必做:p31iii题 2、选作:unit7单词英5汉1

教学反思:

成功之处:_________________________________________________________________________________________

不足之处:_________________________________________________________________________________________

原因(措施):______________________________________________________________________________________

小组活动:___________________________ ______________________________________________________________4页,当前第21234

Unit7 How much are these pants导学案

unit7  how much are these pants?

section b

学习目标:

1、学习数字:10—31

2、练习“询问价格和颜色”,并学会如何价格作报告。

3、学习谈论对服装的喜好,学会写服装广告。

前置测评:

听写本节课单词和短语(三分钟)

自主探究:

1、听1a,并朗读这些数字。

2、完成1b,并将数字和英语单词对应起来,小组内交流答案,并由代表进行汇报。

3、听2a录音,并在1a中圈出所听到的数字。个别展示答案。

4、听2b录音,在图片中圈出所谈论的物品,并在莉萨买的东西上打勾。

5、利用所学how much句型进行问答。小组代表展示成果。

6、学生自读3a中的广告,并标出物品的价签。

7、学生自读3a广告,并小组合作翻译它,提出小组问题,并解决这些问题。(其他小组给予帮助或教师讲解)

8、根据3a内容给自己的服装店写一篇广告。

9、分组表演购物活动,填写买卖清单和价格报告,完成4.

题组训练:翻译句子:

1. 我们有价格非常优惠的羊毛衫—仅售25元。

we have sweaters ____________ _________ ____________ __________ ___________ --only 25 yuan.

2. 我们有仅售15元的书包。we have _________ __________ __________ $ 15.

3. 任何人都能接受我们的价格。__________  can __________ _________ ____________.

4. 亲自到华兴服装店看看吧。_________ and __________ ________ ____________ at huaxing clothes store!

归纳总结:

学生自己归纳本节课所学知识:

达标测评:根据句意写单词

1 it’s a kind of shirt , but it looks like the letter (字母) “t”. it’s a ________________.

2 a panda(熊猫) is b__________ and w_________________.

3 w____________ to our store.

4 he can’t a______________ a new house.

5 he w_____________ a yellow car.

6 there are many clothes on s______________.

7 you must do your things y__________________.

8 i can’t work out the math problem(问题) , could you give me an e_____________?

9、we have shirts  in all c_______.

10、there  are many clothes on s_________.

拓展提高:

《配套练习册》p34 书面表达

作业:1、必做:配套练习册p33ii题2、选作:p35书面表达

教学反思:

成功之处:_________________________________________________________________________________________

不足之处:_________________________________________________________________________________________

原因(措施):______________________________________________________________________________________

小组活动:_________________________________________________________________________________________

unit7  how much are these pants?

self check

学习目标:

1、掌握单词及短语

2、熟练运用句型:how much is/are….?  what color is/are…?

前置测评:

听写有关单词及短语(学生爬黑板,老师点评)

认定目标(学生读出目标1分钟) 

自主探究

1.让学生记忆1中不会的单词

2.学生在笔记本上记下不会的单词

3.将3中的句子排序,并找代表说出答案

题组训练:    《配套练习册》p33 连词成句。4页,当前第31234

Unit7 How much are these pants导学案

归纳总结:师生共同总结本课内容。

达标测评 (让学生用5分钟的时间,独立完成,做完后,教师抽查两三个组,公布答案,其余学生互评互改。)

单项选择

( ) 1 how much _______ this t-shirt ? _______ seven dollars.

 a. is , it’s  b. are , it’s   c. is , they’re  d. are , they’re

( ) 2 ________ are these shoes? they are green.

 a. how   b. what   c. what color  d. how much

( ) 3 can i help you ? ________________

 a. yes , i want a shirt for my son.  b. no. c. you’re welcome.     d. thanks.

( ) 4 -what does he __________? – he is tall with short hair.

 a. like   b. likes   c. look     d. look like

( ) 5 sandy _______ dark  hair.

 a. has   b. is    c. have    d. long

( ) 6 what’s on the dresser? it’s ___________

 a. green sweater b. green a sweater c. a green sweater     d. green an sweater

( ) 7 ________ is this dictionary ? it’s ten yuan.

 a. how old    b. how much  c. how many  d. where

( ) 8 come down to huaxing and see ________ yourself.

 a. in    b. for    c. on    d. at

( ) 9 they have t-shirts ________ red , green, and white.

 a. in     b. for    c. on    d. at

( ) 10 you can buy shoes______________.

 a. for only 15 dollars each b. only each for 15 dollars b. for each only 15 dollarsd. only 15 dollars for each

创新提高:( 5分钟先让学生独立完成,后小组讨论,最后教师解答释疑)

《互动同步训练》p79 书面表达

作业:1、互动同步训练p69四题综合填词2、选作:互动同步训练p70六、书面表达

教学反思:

成功之处:_________________________________________________________________________________________

不足之处:____________________________________ __________ ___________________________________________

原因(措施):______________________________________________________________________________________

小组活动:_________________________________________________________________________________________

4页,当前第41234
再来一篇
上一篇:Module 4 Life in the future 下一篇:新目标七年级英语下册Unit 10 Where did you go on vacation?教案
猜你喜欢