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2021年高考浙江卷语文复习系列教案(11)名句名篇默写

2022-10-07高三语文教案

XX年高考浙江卷语文复习系列教案(11)
名句名篇默写
【教学目标】 
  1、牢牢掌握要求背诵的篇目。 
  2、正确书写名句中的字形。
【教学重点】通过考纲,了解背诵的篇目(09浙江考纲p15),寻求高考试题规律,掌握考查的重点。
【课时安排】 3课时
第一课时
一、考点解析
所谓“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等;所谓“名篇”,是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目。纵观—XX年的高考试题,所考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及和课文内容相关的课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句:抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子,诗文中的中心句以及较有文采的句子。考查途径基本上是默写。
二、命题特点
根据近两年高考试卷关于“名句名篇”考查,其命题大致有如下特点:
1、试题的数量增多,分值增大。大多试卷该题的分值都增加到了6分,XX年福建卷已将分值增加到了8分。
2、“名句名篇”和作者结合考查。如XX年湖北卷将作者李清照与其名句结合起来考查。
3、“名句名篇”考查与课文理解相结合。如XX年北京卷就是要求根据给出的问题,用课文原文回答,能否得分完全依赖于考生对课文的掌握程度。
4、课内考查和课外考查相结合,但主要还是以课内名篇为主。
三、题型例析
“名句名篇”的考查全以主观默写题形式出现,大多采用“三选二”或“二选一”的形式,难度不是太大,不过这类题评卷要求高,错写、多写、漏写一字均不得分。
1、填充补足型
给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。如XX年(广东卷)
补写出下列名篇空缺的部分,并写出相关的作家的诗文篇名。
①君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。,。,。天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
答案:君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
2、理解默写型
根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示,要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型,增加了对“名句名篇”内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题,就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。如XX年(北京卷)
在横线上填写作品的原文(任选三题)
①《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而譬喻说:锲而舍之,朽木不折:。”
②曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“,,周公吐哺,天下归心。”
③《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;,。”
④《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!?。”
答案:①锲而不舍、金石可镂;②山不厌高、水不厌深;③后人哀之而不鉴之、亦使后人而复哀后人也;④今宵酒醒何处、杨柳岸晓风残月。
3、情景预设型
所谓情景预设型,是指命题者为考生创设一定的情景,让考生通过对情景的揣摩、品味,推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上,把“名句名篇”内化为自己的一部分。答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样,据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。如XX年(天津卷)21页,当前第1123456789101112131415161718192021

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