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高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写

2022-10-07高三语文教案

以“绽放”为题的材料加命题作文导写
一、阅读下面的材料,根据要求作文。
  田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实,从这些缩放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。
  请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。

二、审题:
  (1)审题目。审读出题目的本义与引申义、比喻义。
  本义:花朵开放。绽,裂也。形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
  引申义、比喻义:
  ①烟花绽放。【不仅是因为烟花绽放一瞬间的绚烂多彩灿烂,一瞬间的辉煌,人们在意的只是它用有限谱写出无限的崇高,正如感动中国的阳光少年——黄舸,一个烟花绽放的传奇】【烟花易冷,不能追求一瞬间的风华满天,生命的美丽慢慢恒久绽放】②笑容绽放、心情绽放。如奥运健儿,奋勇拼搏,为国争光,此刻的他们笑容灿烂、心花怒放。③青春绽放 ④梦想绽放⑤事业之花绽放。如平民慈善水滴成海,慈善事业绽放玫瑰芬芳!⑥生命之花绽放。如坚强勇敢的“微笑女孩”,充满稚气的“敬礼娃娃”,勇救同学的“旗手男孩”。他们感动了无数人,让人们看到了希望和力量。他们用坚强创造了生命奇迹,成为废墟上绽放的花朵。⑦绽放人性光芒:湖北长江大学大学生结梯救人绽放人性光芒,暴走妈妈绽放母爱光辉。⑧思想绽放:思想者绽放智慧火花。
  (2)审提示语
  材料共有两句话,第一句写花儿生长环境。不论环境条件如何,不管是否有人欣赏,总能自信绽放,强调的花儿生命的坚强和完美的绽放,第二句由花儿而联想到人生,由物及人,启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。两句中有几个关键词:“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。从这几个关键词中,可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放的过程给我们生活的启示,写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难的启示,不一而足。
  “启迪”意味着引申开去,不能就材料论材料。
  【提示语+题目。 “这类作文和材料作文不一样,这类作文题目中会给你几句话,这几句提示语不算材料,考生只要紧扣标题,提不提到前面的提示语都没有关系。但材料作文就必须提到所给材料的内容。”】

三、立意
  (一)侧重于外在条件(生存环境)
  1、不管何地、脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要、可以绽放。
     2、不管有无别人欣赏,生命之花都可以美丽绽放。
  (二)侧重于绽放本身(是什么:绽放的内涵)
  1、绽放是一种生命姿态,悄然无闻的绽放、热烈张扬的绽放;不管国色天香还是野芳幽香。
  【(幸福像花儿一样绽放)生活当中,幸福是慢慢静静的绽放的。需要要用心去感受,幸福就会在心里绽放。静静绽放的幸福就是一个美好的主题。】【感动人物“微尘”:起初,是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,扩散成一个爱心群体;再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号】【超级女声主题曲《唱得响亮》“快乐是我的能量,点亮自己的光芒,想唱就唱唱得响亮 不怕风雨的阻挡,快乐是我的能量,点亮自己的光芒,每一个期待的目光,都在见证我成长,我唱得响亮”】 10页,当前第112345678910

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