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2021高考语文提分策略--标点符号

2022-10-07高三语文教案

XX高考语文总复习提分策略:标点符号
正确使用标点符号是语言运用的一项基本功。 考点要求掌握七种点号(句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号)和九种标号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号)的基本用法,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。 高考对于标点符号的考查,一般带有较高程度的综合性和技巧性。相关的重要知识点有:①能够正确理解语意,辨别语气,分析语言结构,这是正确使用标点符号的前提;②掌握各种标点符号的用法,这是正确使用标点符号的基础;③具有正确使用标点符号的能力;④具有识别、改正错误的能力。复习的重点应是进一步熟悉、掌握标点符号的用法,并能发现与改正使用中的错误。 从近几年高考命题看,标点符号很少考查。目前,从XX年命题看,也就是山东、湖北等极少数省份设题考查,全国两套试题已数年未考。因此,备考时只须对基本的知识用法掌握即可,有些有争议或较难之处不必涉及。 (一)有的句子中虽含有疑问词“谁”“什么”“怎么”等,但全句所表达的并不是疑问语气,末尾不能用问号。即有疑问词的短语在全句中只是充当一个成分。例如:
贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”(此句中虽有“何”字,但不具有疑问语气,所以不必用问号。)
问号的用法 (二)如果说话的语气缓慢,前一个句子带上语调独立成句,并且在后面的句子中有“这”等词语充当主语,这时句子后就要用问号。例如:
如何改善教学环境?这需要研究一系列问题。(该句中问号使用正确。) (三)区别选择问句与连续问句。前者实际上只有一个疑问,只要求根据具体情况加以回答;而后者则连续几个疑问,要求对所有问题都作出回答。选择问句,中间用逗号,句末用问号;连续问句,各问句后均用问号。例如: ①明天晚上看电影,是你来叫我呢,还是我去找你?(选择问句,只在最后用问号。)
②除了他能去,谁能?你吗?你能去吗?(几个特指问句连用,每个句末都用问号。) (四)选择问句中,一般是在最后一个选择项的后边用问号,其余的用逗号,但作者为了表达的需要,强调每一个选择项的独立性时,也可以在每个选择项的后边都用问号。例如: 是站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对立面反对他们呢? (五)有些表示婉商语气的祈使句,句末也可用问号。例如:
请你进来一下好吗?
(六)倒装句中间用逗号,问号一律用在句尾。例如:
你到过上海吗,小刘? (一)在较长的主语后面,在虽然简短却需要着重强调的主语后面,在句前状语后面,在由主谓短语或者其他较长结构充当的宾语前面,都要加上逗号。
逗号的用法 (二)除了上述情况外,不要碰到句内停顿就加逗号。用不用逗号既要看句子是否需要停顿,更要看结构上能否断开。有的长句子读起来中间需要停顿,但结构上不能断开,就不能加逗号。例如: 它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 (三)逗号与句号的配合是最常见的,既要防止一逗到底,不用句号,也要防止句号过多,把完整的句意割断。例如:7页,当前第11234567

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