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中学生珍爱生命演讲稿

2024-05-30中学生演讲稿

中学生珍爱生命演讲稿(精选34篇)

中学生珍爱生命演讲稿 篇1

尊敬的:

生命诚可贵,生活更美好。

我们是二十一世纪的成长的新少年一代,在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾,在老师的眼中,是展翅待飞的雏鹰;我们是早晨八九点钟的太阳。身上寄托着父母、老师、祖国的希望;心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。学生时代,本应是学习知识,增长才干的开端,父母和老师都在竭尽全力地为我们创造优越的生活和学习环境希望我们能茁壮成长,成为栋梁之材。处在这样美好的生活里,我们就像芝麻开花节节高,又像春天雨后春笋。然而,有些花朵还未开放就已凋谢了。

就在新的学期开始,广州某大学相继发生四起自杀事件,其中有三个是大学生。心痛之余,我们苦苦反思:上大学不容易,为什么要自杀呢?为什么如此不珍惜自已的生命呢?为什么如此轻视本应灿烂的人生呢?究其原因:他们没有树立正确的人生观。世界观和价值观,没有抵御各种困难的决心和信念、心灵脆弱;经不起任何风吹雨打,经不起任何挫折和失败,充当了生活中可悲的逃兵。既对不起父母、老师。也对不起社会。

我们应该向丛飞学习,学习他默默无闻奉献爱心,积极帮助有需要的人、学习他身患绝症,依旧笑对人生、珍惜生命、永不言弃的精神。

假如我们用快乐的笑容去迎接每一天,快乐总会围绕在左右。假如我们用乐观积极的态度去面对困难,生活便会张开翅膀拥抱。

同学们,祖国在期待着我们,美好的明天期待着我们,让我们一起去珍惜自己的生命,更加热爱美好生活吧!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇2

敬爱的教师、亲爱得同学们:今日国旗下演讲得题目是《珍爱生命保护环境》。

同学们,你们知道4月22日是什么日子吗?是“世界地球日”,今年是第41个“世界地球日”,我国“地球日”得宣传主题是:“珍惜地球资源,转变开展方式,倡导低碳生活”。大家都知道,地球是人类唯一得共同家园,然而,随着科学技巧得开展和经济规模得扩大,全球环境状况在过去30年里持续恶化:目前世界上约有40%得人口严重缺水,假如这一趋势得不到遏制,在30年内,全球55%以上得人口将面临水荒,今年我国西南地域已遭遇历史特大旱灾。天然环境得恶化也严重威胁着地球上得野生物种。如今全球12%得鸟类和四分之一得哺乳动物濒临灭绝,而过度捕捞已导致三分之一得鱼类资源枯竭。

听着这些触目惊心得数据,不由使人担心我们人类今后得生存状况。保护地球,保护我们得家园,刻不容缓。让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺:

1、减少或不要使用一次性用具,使用可重复应用和可再生物品;

2、提倡使用充电电池,回收废电池,我们可以把家里废弃得电池带到学校得分类垃圾桶里,集中进行科学解决;

3、不乱丢垃圾,班级里垃圾要严格分类;

4、爱护野生生物,意识并提醒他人不吃野生动物;

5、踊跃参加植树造林活动,提倡在庭院内、教室里养花种草。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们用智慧净皮皮范文网化生存得环境,用良知阻止破坏环境得现象,用勇气调整自己得生活习惯,用热心传播环保得理念。心系全球,着眼身边,立足校园。携手保护我们得家园,天然也会给人类爱得回报。

中学生珍爱生命演讲稿 篇3

同学们:

你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。

每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。

同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!

中学生珍爱生命演讲稿篇国际禁毒日”是什么日子?对,是6月26日。一讲到禁毒,有同学就会想:禁毒跟我很遥远,与我无关。其实不然,下面请先听一则故事。

河北某中学的一位同学,在初中时成绩很好,读高一时,因竞争激烈,成绩总是不理想,在期末考试时,他孤注一掷,采取作弊的方式,结果受到学校的处分,由于无法承受和面对这一切,暑假期间与原初中未考上高中而流浪社会的同学打成一片,经常出入网吧和歌舞厅,因经不起同学的引诱和好奇,吸了一次毒,吸了一次就会有第二次,最后一发不可收,染上了毒瘾。从此,在学校偷同学的钱,在家里偷家里的钱,甚至到大街上去抢钱,走上了一条不归路。

像以上的例子很多很多,有的吸毒者受不了毒瘾发作时的痛苦而自杀,有的吸毒过量而死亡,全国公安机关登记在册的吸毒者有90多万,还有未登记的。90多万人中,35岁以下占77%,目前,吸毒人数呈上升趋势,我们明显感觉到毒品向我们逼近。很早时,只听到国外有吸毒,后来国内也有了。再后来,听说温州有人吸毒,现在我们的城市里也有人吸毒,而且是年轻人。毫无疑问,青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。

青少年吸毒严重摧残身心健康,据专家介绍,青少年身心尚未发育成熟,一旦吸毒成瘾,会导致记忆力衰退,营养严重不足,抵抗力下降,多种疾病发生。去年底,我国共报告艾滋病病例累计达到了3万多例,由注射器吸毒感染的.达到70%左右,这一数字已经引起联合国和国际社会的极大关注。此外,青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害,而且造成家破人亡,亲人如仇,乃至败坏风气,危害社会治安,引发刑事犯罪。同时,青少年吸毒又会助长和刺激毒品的犯罪,并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭,可谓是一人吸毒,社会遭难”。

禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到这一点,首要的任务就是使青少年能够主动地拒绝毒品,加强禁毒教育,做好超前预防工作,我们要充分认识毒品的危害,不能好奇去试一试,也不能因挫折精神不振找毒品安慰,目前,国际社会很重视禁毒,我们国家也很重视禁毒,6.26”定为国际禁毒日”。加强宣传教育,让我们学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识,从而在走向社会前增强对毒品的抵御力。

同学们,珍爱生命,远离毒品!让你我共同努力,为打造和谐社会,贡献自己的力量!

中学生珍爱生命演讲稿 篇4

尊敬的:

有一句名言是这样说的:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。

“安全”在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在,不知重复了多少遍。“路上车辆多,骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

一桩桩,一件件血腥的报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑的脸,消失不见;使那曾经充满活力的身影,成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心,不再跳动。

在我们身边,有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕的头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生的事件上演。

让我们珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

今天我演讲个题目是:珍惜生命。

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快坐不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上说:“人生有5枚硬币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。

世界很大,人活着,就要走些地方,多看着,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。从这我明白了,只要珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地!

只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存于世。

美国作家欧;亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的.病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片的掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也每况愈下,一天不如一天。他说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树上。最后一片叶子始终没掉下来。

只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹活了下来。

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而重要是取决于我们本身!

中学生珍爱生命演讲稿 篇6

尊敬的:

流星划破天际,与岁月的长河承接递进。

看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。

当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。

你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏。

生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待回忆,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。

追寻你的梦想,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。

感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇7

生命有时很坚强,有时也很脆弱,生命在于奉献,而不是白白浪费。

上美术课外班时,调皮的丁曼程啪一下把一根粉笔弄碎了,虽然老师没有批评他,可我心中默默感到:粉笔不也是个微小的生命吗?粉笔的生命竟如此脆弱,可是我们的生命不能像粉笔一样,虽然粉笔就这样结束了自己的生命,可它奉献了。它让老师在黑板上写下了一个个永生的字,所以它没有白白丧生,。

生命很脆弱,让我们尽力在为人民服务,让有限的生命投入到无限的为人民服务中去,体现出生命的意义与价值。

当我看到从一个石缝中冒出的小瓜苗时,使我大吃一惊:这就是生命的力量,是这种强大的力量让小瓜苗有勇气从石缝中长出来,感受世界的美好,感受人与人之间的爱。

生命是宝贵的,也是非常有价值的,我们每个人都应该好好珍爱自己的生命。

中学生珍爱生命演讲稿 篇8

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是七(2)班的黄茗,我演讲的题目是《珍爱生命,健康成长》。

世界上什么东西最宝贵,有人说是金钱,有人说是时间,但我认为是生命。因为生命只有一次,因为生命承载着希望。

同学们,生命不可能有第二次!是母亲的十月怀胎,将我们带到这个世界;是父母的含辛养育,才有了我们的健康;是老师、同学、亲友的关爱,才有了我们的成长。生命它不仅仅只属于你,也属于父母、家庭、社会,还属于许许多多关心你的人。活着,不仅仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。珍爱生命健康成长已成为你义不容辞的责任。

可是有些人,却拿自己的生命开玩笑。有多少人贪图省事翻越护栏而命丧车轮之下?有多少人为了贪图一时之快闯红灯而造成他人丧命?又有多少人为了贪图一时快感而染上毒瘾?现在,我们身边依然有好多同龄人不听家长的话,不服老师的管理和学校的教育。一意孤行,不想学习,把大量的课余时间都浪费掉,沉迷于网络,接触一些不良的信息,和社会上一些不良青年混在一起,这些都会给我们的生命,给我们的成长带来危害。

记得前不久曾听到过这样的一件事:某所学校的一位小学生由于考试成绩不好,受到家长的责备,就不堪一击,跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件,当时我震惊了,真没想到这样一个花季少年,竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道他不知道生命的可贵吗?难道他不知道这一跳将一去不复返吗?难道他不知道这一跳会给多少人留下痛苦吗?

西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想,应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”,包括珍爱自己生命,也包括对他人生命的尊重。

奥斯特洛夫斯基,因为参加卫国战争,导致双目失明,身体瘫痪。但他并没有放弃对生活的追求,而是凭着顽强的毅力创作出《钢铁是怎样炼成的》,并通过书中主人公保尔,留给世人一段著名的人生格言:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样渡过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:我已把我整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!

亲爱的同学们,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。然而一个人的生命结束了,却再也没有复活的机会。为了自己,为了父母,为了理想,为了国家,请肩负起我们义不容辞的责任:从现在开始,珍爱生命,健康成长。

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇9

各位老师、同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,远离危险》

同学们,当你们把手放在左胸前的时候,你感觉到了什么?你感觉到的是有力的心跳, 生命的存在。同学们,若有人给你一百万,买你的心脏你会给他吗?有同学说:“不会”,那五百万呢?有的同学笑着摇摇头。生命只有一次,可见每个同学也都知道生命的珍贵,但总有一些同学把老师教育和家长的叮咛当做耳旁风,不仅使自己受到伤害而且耽误了学习,有的甚至危及生命。据统计,我国平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴等原因二意外死亡的中学生多达16000多名。这意味着每天有一个40多人的班级消失,这是一个多么令人心痛的数字。

同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我代表学校向全体师生发出以下倡议:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的'活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教室内打球、踢球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人,不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。珍爱生命演讲稿六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

七、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

九、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

20xx年5月13日

中学生珍爱生命演讲稿 篇10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

在这世界上,每个人都是独一无二的,生命更是无法重来的。在每个人的生命里,总会有许多快乐与悲伤。在我们出生的时候,我们看见的第一道曙光,是医生以及父母赐给我们的。我们来到这个世界的同时,我们是哭的,但在场的所有人却是笑的,他们都为了我们的到来而感到开心。

而如今,有一个词“毒品”我们对它无比的熟悉。我们懂事以来,就常听父母老师说:毒品之毒猛于虎。而他们,也无时无刻不教育我们要“珍爱生命,远离毒品”,不断的唤起我们对毒品的认识,自觉抵制毒品。

现在,社会上仍有不少的吸毒者,他们被毒品害的人不像人,鬼不像鬼,有的甚至葬送了生命。许多青年朋友,身陷其潭而不能自拔。

在他们当中,或许因交友不慎而误入歧途,或许出于莫名其妙的好奇,或许挡不住刺激的_……种种的原因使他们染上毒品,使他们失去了朋友,亲人对他们的信任,从而走上了犯罪的道路。吸毒者们在毒瘾发作时,有如万箭穿心,求生不得,求死不能。此时,它们已经丧失了理智,走上的必然是不归之路。在他们的眼中,他们的生存的希望,就是设法获取毒品。

作为21世纪的青少年,我们应该远离毒品。因此,我们应该提高警惕,不要吸烟,不能因为好奇、寻求刺激、贪图享受而吸毒。毒品乃万毒之源,吸毒乃万死之兆。起来吧,醒悟吧!亲爱的朋友们。

就让我们这21世纪的青少年,珍爱生命,远离毒品,来创制造和谐而美好的未来吧!

中学生珍爱生命演讲稿 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

生命属于我们只有一次,生命是最值得珍惜的。一个人如果连生命都可以舍弃,这需要何等的勇气。这种勇气非一般人所能做到。

年逾古稀的老人静静地躺在病床上,他依然红润安祥的面庞好像在做着一个遥远的梦,令你不会相信这是一个被绝症折磨了半年之久的老人。他很普通,他把自己一生所学都奉献给了他的事业。他知道自己的生命已经走到了尽头,看到孝顺的儿女们日日夜夜地守候在他走向极限的路途上,他很坦然地面对了死神。也是一名普通的武警战士,义无反顾地多次在汹涌的河水里挽救起失落的生命,当医生一次次把他从死神手里抢回来时,他支撑着虚弱的身体说,生命于人只有一次,好好珍惜吧。而他生命的意义已远远超越了他生存的价值。

是的,生命于人只有一次,不论它是平凡的也好,伟大的也好,珍惜生命就应注重它存在的价值。那种革命志士的自杀行为,恰恰是体现了生命的终极力量和核心价值。

虽然生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至是短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,但人的生命却是宇宙万物中的奇迹,我们能够拥有一次生命的历程,已是何等的荣耀,何等的自豪,何等的幸福了。但是,我们在生后能留下什么呢?

伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……可我们是芸芸众生里的一员,平凡得如同路基下的一粒石头。既然来到了这个世界上,就不要抱怨自己的选择或不能选择,在平凡的时光里,让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。回过头来看看,我们决不会遗憾,因为我们曾经真诚地生活过。

生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。生命属于我们只有一次,既然命运把我们圈定在平凡的位置上,那我们就应当活出一个凡人的价值来。有一首小诗写道:融进银河,就安谧地和明月为伴照亮天长;没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

生命是一种伟大的存在。生命消失了,就像太阳陨落了,人们会失去欢乐,家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

中学生珍爱生命演讲稿 篇12

尊敬的:

生命诚可贵,生活更美好。

我们是二十一世纪的成长的新少年一代,在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾,在老师的眼中,是展翅待飞的雏鹰;我们是早晨八九点钟的太阳。身上寄托着父母、老师、祖国的希望;心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。学生时代,本应是学习知识,增长才干的开端,父母和老师都在竭尽全力地为我们创造优越的生活和学习环境希望我们能茁壮成长,成为栋梁之材。处在这样美好的生活里,我们就像芝麻开花节节高,又像春天雨后春笋。然而,有些花朵还未开放就已凋谢了。

就在新的学期开始,广州某大学相继发生四起自杀事件,其中有三个是大学生。心痛之余,我们苦苦反思:上大学不容易,为什么要自杀呢?为什么如此不珍惜自已的生命呢?为什么如此轻视本应灿烂的人生呢?究其原因:他们没有树立正确的人生观。世界观和价值观,没有抵御各种困难的决心和信念、心灵脆弱;经不起任何风吹雨打,经不起任何挫折和失败,充当了生活中可悲的逃兵。既对不起父母、老师。也对不起社会。

我们应该向丛飞学习,学习他默默无闻奉献爱心,积极帮助有需要的人、学习他身患绝症,依旧笑对人生、珍惜生命、永不言弃的精神。

假如我们用快乐的笑容去迎接每一天,快乐总会围绕在左右。假如我们用乐观积极的态度去面对困难,生活便会张开翅膀拥抱。

同学们,祖国在期待着我们,美好的明天期待着我们,让我们一起去珍惜自己的生命,更加热爱美好生活吧!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇13

老师、同学们:

今天我演讲个题目是:珍惜生命。

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快坐不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上说:“人生有5枚硬币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。

世界很大,人活着,就要走些地方,多看着,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。从这我明白了,只要珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地!

只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存于世。

美国作家欧;亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片的掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也每况愈下,一天不如一天。他说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树上。最后一片叶子始终没掉下来。

只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹活了下来。

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而重要是取决于我们本身!

中学生珍爱生命演讲稿 篇14

尊敬的:

生命是最可宝贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,这样,也就是尊重了我们自己的生命。

自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到自然法则的惩罚。这种自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

维持自然界的平衡,我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

尊重生命吧,尊重它们,就是尊重我们自己。

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇15

尊敬的各位领导、老师、亲爱同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

伴着三月的春风,我们又背上书包,踏上新的学习征程,此时此刻,你们有没有感到背后有一双双充满殷切希望的眼睛?有没有感到行囊的沉重?因为那里面装满了全家人的期望!

安全是天!因为,人的生命只有且仅仅只有一次,所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全。

在学校里,安全的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。因此,我们必须牢记“安全无小事”、“隐患就是事故”。千万不要等到事故发生了,安全失去了,才发现它的珍贵!

同学们,为了构建和谐、平安校园,为了家庭幸福安康,我们要做好以下几点;

1、注意校内安全:课间文明休息,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,学习安全用电、并养成“人走断电”好习惯;掌握必要的防火知识,认真参加防火逃生演练。

2、注意交通安全:同学们在上学放学途要中注意交通安全,过马路不得翻越隔离栏,注意来往车辆;要做到红灯停、绿灯行。

3、注意饮食安全:同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;一定在校内食堂就餐,绝不要随便出入校门到流动摊点购买零食。

4、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪守法。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

5、提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,不随意在网上和陌生人聊天,更不要随便告知陌生人自己的真实情况,以免被欺骗。

同学们,青春是美丽的,但它不会重来;生命是宝贵的,但它又很脆弱。所以我们必须强化安全意识,掌握安全措施,保障安全,让自己的生命和青春放射出灿烂的光彩。

为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全第一,一人安全,全家幸福;一人上学,全家期盼。

中学生珍爱生命演讲稿 篇16

尊敬的:

有一句名言是这样说的:"生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。"的确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。

"安全"在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在,不知重复了多少遍。"路上车辆多,骑车上学要小心啊!"这是母亲在我们每天上学时的叮咛。"不要在校园里相互追逐打闹。"这是老师在我们刚进校园时的"命令"。"晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。"这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的"告诫"……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

一桩桩,一件件血腥的报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑的脸,消失不见;使那曾经充满活力的身影,成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心,不再跳动。

在我们身边,有多少张牙舞爪的"杀手"它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕的头脑,牢记"安全"二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生的事件上演。

让我们珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇17

大家好!

人的生命只有一次,是父母的给予,是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论应对怎样的挫折、苦难,都就应珍爱生命,以感恩的心态来理解生活赐予我们的一切。

人生,就像一条奔腾的河,只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世,不如意者十之_,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻。应对挫折、苦难,能否持续一种豁达的情怀,能否持续一种用心向上的态度,需要博大的胸襟和气度。因此,我们应学会在逆境中,磨练意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说:“挫折和不幸是天才进步的台阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。”他的事迹使我明白:逆境方显出勇者的意志,强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼,哪明白阳光大道的可爱,不经历挫折的考验,怎能体会胜利成功的喜悦。无论应对什么样的挫折,都请相信:这是上天给我们的磨练。走过去你会发现你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你对身边的一切更珍惜!

生命是短暂的,生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。应对苦难和挑战,我会放飞翅膀去实现,因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处,我看到鸟语花香,惊涛骇浪时,我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我:如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯,只能靠自己选取。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活,生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发勇气,获取前进的力量。

“宠辱不惊,看亭前花开花落"。想一想灿烂的明天,忆一忆过去的辛酸,生命如此完美。应对挫折,你能够抱怨,但你不能逃避,因为你所逃避掉的只但是是一时的痛苦,而你却要为此付出一生。珍爱生命,感恩生活,用热情创造每一个明天,用微笑应对每一次挫折。让青春无悔,为自己的人生谱写一首无悔的歌。

中学生珍爱生命演讲稿 篇18

尊敬的:

生命,一个再熟悉不过的字眼,像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意就被连根拔起,安全也因而成了生命的保镖。

生命逝去的原因有许多,有时一个小小的原因就会导致死亡。排除一些生理之类的因素,就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。

安全才能回家,这不只是一句平常的宣传口号,更是人们对平安的渴望,对外出亲人的担心和祝愿。对我们每一位大雁职工来说,安全是对自己最大的承诺,也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说,保障安全就是保障了大雁团队的效益。

不止一次,我在电视上看到这样的案例:由于自己的一时疏忽,不慎被机器将脚、胳膊死死咬住,最后虽然保住了性命,但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!

去年,在某公司,一位职工在爬高修理天车时,不慎从上面掉了下来,送往医院医治无效死亡,他的亲人悲痛欲绝……

五一期间,在一条村公路上,两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起,两人当场死亡,另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来,却也付出了血的代价!

……

那一滩滩的血迹,那一幕幕的惨像,无不让我们触目惊心。愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。一个个活生生的案例,这一切用鲜血换来的悲剧,难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗?

穿越马路要遵守交通规则,施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱,妻子在翘首盼望,父母在等待团聚……

一念之差,一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失,留下的是永远的伤痛与回忆。音容笑貌犹在,而生命却逝,挽之不了,欲罢不能,这是一种真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一击,我们无视生命的存在,往往就会留下惨痛的教训。

怎样避免,你我他,人人有责。维系生命的美妙,在于珍视自己的`生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇19

大家好!

爱,是人类以及一切生物的起点,生命永恒的主题。无论哪个时代,哪个民族,人们都歌颂着爱,渴望着爱。古人说:“仁者,爱人”;现代人说:“爱是世界上最美丽的语言”。生命的旅程,因为有了爱的陪伴而美丽。

爱,有很多种形式:暖人心房,细致如微的亲人之爱,同甘共苦、有难同当的朋友之间;相濡以沫、致死不渝的恋人之爱,大众的宽广博爱,从政者的勤政爱民,工作的人们爱岗敬业……每一种都给世界带来福音。

在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。在生命的轮回中,每一个爱的细节都让我们感动,每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中,无尽徜徉。

爱是无私而真挚的,爱更多的是给予,而不是索取。爱又是纯洁而高尚的,从纯真爱情到真挚友情,从家人间的融融亲情到对国家和人民的热情。爱本身没有大小之分,只要你真诚地付出,爱就永远不会贬值,只会随着时间的推移而弥加珍贵。

让充满爱心的我们去分享友爱的世界吧!因为有了我们的爱,世界才变得如此精彩!

中学生珍爱生命演讲稿 篇20

各位老师、同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,远离危险》

同学们,当你们把手放在左胸前的时候,你感觉到了什么?你感觉到的是有力的心跳,生命的存在。同学们,若有人给你一百万,买你的心脏你会给他吗?有同学说:“不会”,那五百万呢?有的同学笑着摇摇头。生命只有一次,可见每个同学也都知道生命的珍贵,但总有一些同学把老师教育和家长的叮咛当做耳旁风,不仅使自己受到伤害而且耽误了学习,有的甚至危及生命。据统计,我国平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴等原因二意外死亡的中学生多达16000多名。这意味着每天有一个40多人的班级消失,这是一个多么令人心痛的数字。

同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;为了让学校安全的.警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我代表学校向全体师生发出以下倡议:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教室内打球、踢球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人,不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。珍爱生命演讲稿六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

七、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

八、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

九、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

5月13日

中学生珍爱生命演讲稿 篇21

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

生命是一种伟大的存在。生命消失了,就像太阳陨落了,人们会失去欢乐,家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息:一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备,小男孩一气之下,竟从十五楼跳下,不治身亡。在这个可怕的事实面前,我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。

珍爱生命,健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命,我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在,感觉到活着就是一种被爱的幸福,让爱去点化和滋润他们的生命。

在课堂中我问孩子:“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了,他们不知如何表达这份爱,我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说:“我的妈妈,是一个农民,她给我的爱就像阳光一样温暖,每天早上她很早的起来给我准备早饭,下班回来也没歇着,马上准备午饭、晚饭、洗衣,从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人,从小每次我犯错了,他就让我站在一块砖上反思,由于爸爸的及时纠正,让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈,为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下,发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机,我对学生说:“这样吧,让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班,下班后做了哪些事都记录下来,时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的收藏’。”

就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我:老师,我妈妈爸爸工作太辛苦了,我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说:“老师,我希望我每天都生病。”我一听傻了,问:“为什么?”他说:“我前天发高烧了,我爸爸那天变得很温柔,他给我削苹果,背我去打针,我觉得他是疼我的,平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了,一个学生大声说道:“那个10岁的孩子,只不被他爸爸骂一下就自杀,如果这样,我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀,他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候,有人告诉他被骂一下没什么大不了的.,因为是你犯错了,你改了后你妈妈他们还是会疼你的,那他就不会自杀了。”一个个的如果,一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容,对生命的爱惜了,我由衷的为他们高兴。我对学生说:“孩子们,活着就是一种希望,我们的心中不管有什么样的梦想,只有活着才有可能去实现,以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满,老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样,她患病后,一个身体三分之二都失去了知觉,在连医生都不抱希望的情况下,她勇敢的活了下来,并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语,完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命,认真学习去实现自己的理想。”

最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上,那些家长们不约而同的说:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习,长大了带我出国旅游呢。”

我衷心的为他们高兴,我希望全社会都能来关注孩子的健康成长,我希望我们温室中的花儿能够走出温室,大胆的接受阳光的洗礼,风儿的爱抚,我相信只要心中有爱,只要心中有梦,我们的孩子会更健康的成长,我们的祖国明天会更美好

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇22

生命——每个人都有,当降临于这个世界的时候就要去珍惜它,不能糟蹋它。

我曾在书里看过这样一个故事,有一对孪生兄弟,他是一次火灾中仅存的两个人,但是大火把他们烧的面目全非。哥哥因为失去了美貌对生活失去了信心,再也没有活下去的勇气,总是自暴自弃地说:“与其这样或者还不如死了算了。”弟弟总是去劝哥哥。

当这对孪生兄弟出院后,哥哥还是忍受不了别人的讽刺,偷偷服下了安眠药安静的离开了人世。弟弟却努力活了下来,曾说过多少讽刺他总是那么坚强的活下去,因为他觉得自己的生命比其他人的生命要可贵。

一次,他到外地,天下着雨路很滑,开车开得很慢,他看见一座桥上站着一个年轻人,可这个年轻人已经跳下了桥,他连续救了他3次,直到他差点淹死。最后才知道,这个年轻人是个亿万富翁,亿万富翁为了感谢他就和他一起做起了事业,最后他成了3。2亿元的人。

还有一次,我在墙角发现了一根小树苗,这里没有阳光,也没有水,可它还是那么坚强的活着。最后成了茁壮的小花。

我们要珍惜生命、爱护自己的生命。我懂得了!

中学生珍爱生命演讲稿 篇23

老师们、同学们:

您还记得吗?5月12日下午14点28分。

您还记得吗?中国,四川,汶川。

那一刻,汶川大地震爆发!

顷刻之间,山崩地裂,公路阻断,桥梁坍塌,房屋倾颓,通讯中断,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!

顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍!

顷刻之间,温馨的家园被夷为平地!珍爱生命演讲稿顷刻之间,嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲,初婚的新娘失去了丈夫,苍颜的.老人失去了儿女……!顷刻之间,美好的生命灰飞烟灭;顷刻之间,美好的人生化为泡影。生命是多么的脆弱,又是多么的渺小!失去了,永不复返!所以,生命是世界上最宝贵的东西,每一个人必须珍爱生命!

面对那些在灾难中离去的人们,我们无法挽留住他们的生命,但我们可以珍爱、善待自己的生命,本着对生命负责的态度,坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们,当我们偶遇不顺时,莫灰心,别气馁,逃避和退缩是弱者的表现,只有珍爱生命,才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、情绪低落时,当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时,当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时,想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比,我们是多么的幸运!

如果生命是一束鲜花,请珍爱生命,让生命之花娇艳绽放,香气四溢;如果生命是一条溪流,请珍爱生命,让生命之水源远流长,奔流到海;如果生命是一首歌谣,请珍爱生命,让生命之曲高低婉转,清新悦耳;如果生命是一只幼雏,请珍爱生命,让生命之鸟羽翼丰满,振翅翱翔!

同学们,让我们珍惜生活中的每一天,珍爱生活中的每一个人,用知识来呵护生命,用爱心来创造人生。人生虽然短暂,但是生命的歌从来不会停息,生命的舞也永远不会止步。珍爱生命吧,让我们用爱装点世界,用爱谱写一曲生命的赞歌!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇24

尊敬的各位领导、各位女士、各位先生、各位来宾:

大家好!

我是兴凯湖农场学校教师温慧哲,我今天演讲的题目是《让安全意识的春风吹进每片心扉》。

中国正春风,生活多美好。改革开放的路越走越宽,富国兴邦的画越绘越美。中国梦,让龙人的精神昂扬振奋;兴国梦,让华夏的血脉亢奋贲张;科学梦,让百业兴旺事业有声有色;创业梦,让人才济济征途有花有果。一切的一切,都是亘古未有的充满希望;一切的一切,都是从来未有的充满活力。但是,前进的路上从来都暗藏陷阱,重逢的路上怎能没有艰险?随着生活节奏的加快,随着生活链条的绷紧,各种新的问题层出不穷,各种新的矛盾盘根错节,其中,安全问题已经引起各个阶层的共同关注,安全问题已经给千家万户敲响了长鸣的警钟。下面,我要结合我们的实际工作,分几个方面,展开我的话题。

中学生珍爱生命演讲稿 篇25

各位老师,同学们:

在母亲痛苦地在医院病床上挣扎的时候,在父亲焦急地在病床外来回踱步的时,在爷爷奶奶脸上浮现出即高兴又担心的时候,在姑姑、姨妈、舅舅、叔叔接二连三打电话的时候,你,诞生了,给这个世界带来了生机,给家人带来了新生的喜悦!你,拥有了自己的人生,拥有了自己的生命,拥有了掌控自己命运的方向盘。

我有一个学姐,她的生命是从悬崖边上夺过来的,她跟我说,在她很小的时候,大约5、6岁的时候,那年夏天,她和弟弟在院子里玩火柴,她弟弟还很小,不懂事,没多大注意,不小心地把一根火柴掉在她的右手的衣服上,烧了起来,当她感觉到肩膀和右臂很痛的时候,才发现火已经烧到脖子上了,她当时什么也不知道,只觉得很痛,钻心的痛,最后受不了哭了起来,哭声引来了奶奶,奶奶当时就慌了,第一时间冲进厕所打开水龙头,接着把她抱进厕所,最终火才被浇灭了,在水淋淋的衣服里,她奶奶发现她已经晕了。她说,当她醒来的时候,潜意识地觉得眼前有很多人,他们都在哭,她听出了有妈妈的,还有奶奶的。医生说,还好及时把火灭了,要不就来不及了,但火烧到后脑勺,里面有血块,凝固了起来,不残废也会变傻。她妈妈听了后,当场哭了,但却不相信自己的女儿会变成这样,因为这样,她不能够再读书,只能在家里听妈妈上课。在她6—9岁,这三年里,她父母带她去了很多地方,用了很多方法,还被人骗了好多钱,她母亲依然不懈。在她9岁那年冬天,她妈妈无望地问她:“宝宝,你知道我是谁吗?”她看着她妈妈很久,最后说:“你是——我的妈妈。”“噢!天啊,宝宝再说一遍,你刚才叫我什么?”“妈妈。”她妈妈感动得哭了起来。她父母再次找到医生,医生看后,神情和悦地说:“你女儿真是福大命大,她脑中的血块散掉了,并且有很强的记忆力!”她父母听后,双双落泪了。这条命是她父母给的,是她的第二次生命。这个故事,是她在看到我横冲马路后对我讲的,当时我还不相信,当她撩起衣服,伸出被烧伤的右臂以及脖子上的伤疤时,我才相信她说的是真的,她对我说,生命,不是你一个人的,它同样是属于爱你的人,甚至你爱的人,如果你一旦不小心失去生命,那你要怎么对爱的人负责,他们应该怎么办?我当时愣在那里,脑里一片空白,不知道后来是怎么回过神来的。

生命是我们最宝贵的财富。无论身处在何时何地,无论遭遇怎样的困难,我们都要牢记:生命的价值高于一切,请珍爱生命!

有些人总是拿生命来开玩笑,在拥挤的马路上,玩一些危险的游戏,为了寻求刺激,竟然在危险的地方游戏,理由却仅仅是因为好玩!这些不珍爱生命的人,他们是否试过这次危险,下次也不会有危险了吗?不,他错了!这一次是你的侥幸,下一次便会是你的后悔!你们是否有想过,如果你失去生命,你的亲人、朋友,他们该怎么办?难道因为你一个人,让他们全部罪过吗?

经常在报纸上看到这样一些关于考试不理想而寻死,为了一点芝麻绿豆的事寻死!我看不起他们这些人,更不会同情他们,他们以为性命是儿戏吗?简直是荒唐!不需要举什么名人,伟人的事例。你只要看一下当今社会的残疾人士,便会耻笑自己,耻笑那些无知的人们,连残疾人士都知道要珍爱生命,你,有什么资格去摧毁生命!你的生命并不是你一个人的,你凭什么去替他们伤害生命?珍爱自己的生命,无论他受到什么威胁,我们都要勇敢面对,去克服,去化解,绝不言弃!

古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”你还没有完成人生的目标与理想,便因人生路上的绊脚石而想不开,那你的生命不就比鸿毛还轻了吗?

曾经有个笑话,笑话说的是:乙问甲:‘如果让你选择,你会选择生命还是1000万?’甲毫不犹豫地回答:‘肯定是1000万拉!’‘你连生命都没有了,要1000万还能干什么?’乙嘲笑说。‘问我老婆,她是我家的财政管理。’看完这个笑话,我“扑哧”一声笑了出来。但仔细地想,这是个严肃的问题,如果让你选呢?

生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们用心呵护。所以,我们应当尽全责保护我们的生命,因为,它不止是属于你一个人的。

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇26

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!“注意安全”,这四个字可能从出生就一直在我们耳边萦绕,还将伴随着我们终老。可是,安全是什么?或许有许多人还是答不上来。

对于每一个社会个体来说,安全就是生命,没有生命就没有所谓的一切,我们或许在新闻上看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,消失在滚滚洪水中,但我们却无动于衷,因为那只是新闻;或许在生活中发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中,或许也目睹了多少幸福家庭毁于一念之间,但我们觉得事不关己。其实,这些惨剧的发生都与个人的安全意识薄弱有关,因此,对于每个人来说,想安全、会安全和能安全就是对生命的尊重。

对于企事业单位来说,安全就是效益,是企业持续发展的保障。安全人、安全设备以及安全环境意味着生产能否顺利进行,意味着企业是否实现效益最大化。我们的工作环境,周围的设备尽管大家已非常熟悉;操作的流程,尽管大家已轻车熟路,但并不代表可以一劳永逸。毕竟,在这纷纷扰扰的世界里,隐藏着许多已知的或未知的不安全因素,每一个人只是这个世界中弱小的一分子,如何使自己安全,如何进行自我保护?如何不伤害他人,如何保护他人?这些问题需要每个人认真思考,并通过学习不断提高认识和掌握必要的安全知识,只有这样,才能在人生的旅途上,平安地经受各种风雨的考验,到达人生辉煌的顶点。

然而,在现实生活中,有许多人将生命视如草芥,安全意识极其淡薄,不注重日常工作中的安全细节,对身边的违章行为也视而不见,殊不知,任何事故的发生必存在着关联性,稍微不注意就会危害到自身的安全。不讲安全,不懂安全,不尊重安全就是不尊重生命,人的生命只有一次,一旦失去就不再拥有。“前车之鉴,后事之师”,安全工作只有起点,没有终点,我们应该从别人的事故中吸取教训,筑牢安全防线,只有这样,才是对自己生命负责,对家庭负责,对企业负责。

重视安全,珍惜生命,需要我们从意识抓起。意识具有能动性,能够指导人进行实践,正确的意识对人的行为具有促进作用,树立“生命至上,安全第一”的意识,才能做到严格执行安全操作规程,才能杜绝习惯性违章,才能做到“四不伤害”,才能推进企业安全、稳定、和谐的发展。

重视安全,珍惜生命,需要我们关注细节。许多案例说明,任何一个安全生产细节上的疏忽或失误,都可能造成一起安全事故,不仅造成财产损失,还可能损害员工的安全健康甚至生命。财富可以再创造,但人的生命只有一次,对于受伤害者的家人来说一笔抹不去的痛。

重视安全,珍爱生命,需要我们有强烈的安全责任心。我们是生命的主体,是安全的第一责任人,我们要把“安全生产”放在一切工作的首位,只有这样才能为自己、为他人塑造出一个安全的工作和生存环境,我们才能享受安全与健康的保障。

重视安全,我们的生命之花才能更加绚丽!

中学生珍爱生命演讲稿 篇27

尊敬的:

在清脆的啼哭声中,一个生命降临人间,生命的存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄洒遍每一个角落,大地万物苏醒„„娇嫩的花朵在绿丛中绽放,萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,活泼的孩子在草地上嬉戏----这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,无处不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏,有了生命,才有快乐与悲伤,有了生命,才有希望与理想,有了生命宁才有了对生命的珍爱。世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此,珍爱生命是何等的重要。

对于学校里的我们,最最重要的就是校园安全。一个和谐温馨、安定有序的校园,不只是传播知识的殿堂,还是学生生命健康成长的乐园。校园安全关系到学生是否健康成长,能否顺利完成学业,关系到老师能否在一个宁静。安全的环境中教师育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校管理的底线,是学校发展中的支点。

在每一次升旗仪式过后,我们都会听到学校领导在升旗台前对我们的嘱咐‘请小楼上二三楼的同学注意,不要超过黄线’;在每天第五节课后,总有些同学正准备拿着饭勺冲进餐厅的时候,总会看到已经有几个因奔跑被拦在餐厅外的同学,他们总会道一句“真倒霉”;在课间的走廊上,我们都会看到每个班级前总会有一个身影在徘徊,那就是我们的安全委员。通过这一件事例,我们是否在抱怨要求太严格的同时,静下心来想一想,这些都是为了谁、只是为了摆设么?不,当然是为了我们安全着想。

课间时的追逐打闹,不经意的撞到同学,拥挤在护栏前,很容易发生危险;下楼梯人群太多无法避免拥挤;跑操时同学不小心跌倒;男生打篮球时的擦伤,这都是我们身边的隐患,这些违纪的做法,离受到伤害仅一步之遥。

20xx年11月29日12时许,位于阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故,已造成7人重伤,轻伤37人。当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪变形。这惨痛的教训足够引起我们的警醒,告诫同学们要严格遵守纪律。

通过这一件件事例,我们都可以看出校园安全的重要性,我们的道路还很长,人活着总要给世上留下一点美好的东西!我们应让自己的生命在理智的搏击中度过,就像落叶谢花一样,潇洒的来,潇洒的去,做到对生命无怨无悔,让生命之光永远辉煌。珍爱生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也让它成为一种永恒!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇28

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

今年3月31日是第十三个全国中小学生安全教育日,教育部将今年活动的主题定为“迎人文奥运,建和谐校园。”同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,校团委、学生会向大家发出以下倡议:

一、不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。

二、注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

三、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

四、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

五、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室,上学放学不要独行,和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为,又要量力而行,要及时敢于拨打110报警。

六、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐

地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园,贡献自已的一分力量!

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇29

各位老师,各位同学:

早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁,以万物为刍狗。”斯为浩劫,诚为国殇,5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地,生民之哀,家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命,足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时,坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰,救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青,身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”

是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……

我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇30

今天,非常高兴由我来做国旗下的讲话,最近,气温连续升高,有些学生禁不住酷热,冒险下水游泳或玩水。因此,夏季是中小学生溺水事故高发时期。就在刚刚过去的两个星期,我们木化中学就有一名同学中午时候私自到水库里洗澡,结果就永远离开了人间,有些事件我就不再举例,但有一点,我们稍加注意,就会安全! 根据上级相关文件精神的要求,今天我再次向大家提出有关防溺水的安全要求:

一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行;年龄小的一、二年级的学生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相应的防备,防止溺水事件的发生。

二、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。严禁在没有家长或老师的陪同下私自或结伴下水游泳;严禁没有家长陪同下私自到水库、河塘等地嬉水、钓鱼、摸螺或其它危险活动;

三、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并及时向老师报告。

四、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,应立即呼救求救。

五、夏季来临,雷雨多发,注意汛期安全。不强行过沟过河,雨天不靠近河流海沟。

六、在防雷方面,有关专家提醒我们:下雨打雷时不要靠近金属门窗和金属管道,不要使用电话和手机,外出遇到打雷无法躲入有防雷设施的建筑物内时,要将手表、眼镜等金属物品摘掉,千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨;尽量降低身体的高度,以减少直接雷击的危险;双脚要尽量靠近,与地面接触越小越好,以减少跨步电压野外最好的防护场所是洞穴、沟渠和峡谷。如果你在野外开阔地带活动,感觉到头发竖起或皮肤发生颤动时,可能要发生雷击了,要立即倒在地上或者双膝下蹲,向前弯曲,双手抱膝。

其它我就不详细讲了, 谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇31

尊敬的老师、同学们:

大家好!

粉笔、动物、花草……哪一个没有生命有一些人贪生怕死,珍爱自我的生命,而对待别人的生命,却就像结束一根小草的生命那样残暴。但有一个人我发现她不仅仅珍爱自我的生命,更珍爱别人的生命。她就是我的姐姐。

姐姐生活在乡下,最喜欢小动物了。她经常买小动物养,什么小鸡、小猫、小狗、小乌龟等。能够说,姐姐只要遇到卖小动物的,便执意要买。有一次和大妈上街见到卖小鸟,缠着大妈买下。可一到乡下,便打开鸟笼把小鸟放回到大自然中了。

但不知为什么,姐姐喂养的小动物总是不能活久。例如姐姐喂养过两只还未睁开眼睛的小猫,从喝奶到吃粥、鱼,一点一点地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是长大没多久,却不知什么原因跑丢了,姐姐所以悲痛了好几天。最惨的一次是姐姐看到了一只被车子撞得鲜血直淌的小狗,小狗躺在路上直发抖。姐姐可怜这只小狗,便把它带回了家。经姐姐细心检查,发现它的一条腿断了。姐姐花了好多时间为它治疗,但小狗最终还是死了,令姐姐悲痛了许久。姐姐明白小鸡、小鸭不好养,可仍买了两只可爱的小鸡。

姐姐精心为小鸡做了一个温暖小巧的窝。可是过了两天,忽然冷空气南下,小鸡受凉,出现了死亡的征兆。姐姐心痛极了,拿出自我的台灯给躺倒的小鸡们加温。我正好到姐姐家玩,看到这个样貌,心境也很沉重。姐姐看着小鸡低声地对我说:“让小鸡死前也温暧着吧”!姐姐的话深深地打动了我。

一次在班上,我看到了一个同学拿了一支粉笔“叭”地一下子就把它折成两半,扔在地上,随后又一脚踩成了粉末。我愤怒了。这支粉笔实在太不起眼了,可从粉笔的命运我还是想起了生命——粉笔不也是一个微小的生命吗它也有出生到死亡的过程——制作、出厂、被使用、变成粉末、消失,这是一个完整的生命历程。它也曾那么欢乐的去完成自我的任务,不惜奉献自我的一生。我们有什么理由剥夺它的生存权力呢折断一支粉笔是一件十分容易的事,只需吹灰之力。可你想过没有:你手中不仅仅是一支粉笔,而是一个完整的生命!你在无形之中已经成了残杀者!

朋友,你是如此热爱自我的生命。那么,请你也珍爱生命——一切有形无形或是有声无声的生命吧!因为仅有这样,你才能真正理解生命的含义,懂得生命的意义,从而创造更加灿烂辉煌的人生!

中学生珍爱生命演讲稿 篇32

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是x年x班的,今天我演讲的题目是《珍爱生命、预防溺水》。

春天来了,冰雪融化。预防溺水渐成为学校安全教育的热点话题。学为确保全校学生安全,严防因溺水带来安全事故的发生,禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

每年都有溺水身亡事故发生。现在天气逐渐转暖,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对、等10个省市的调查显示,目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。

同学们,“生命是宝贵的,给予每个人的机会只有一次,所以我们全体同学都要珍爱生命、预防溺水。”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇33

当我们离开母亲温暖的呵护,摇摇晃晃行走在人生道路上时,“安全”意识就是我们稳步向前的那根拐杖。没有它,我们可能就会摔得头破血流;没有它,我们可能还来不及经历成长;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。是的,谁若忽视安全,谁就将付出惨痛的代价!

大家还记得20_年的那件悲惨的踩踏事件吗?那年的12月7日,对于_省_市育才学校师生来说绝对是个“黑色星期一”。那天晚上9点10分,同学们和往常一样,晚自习下课后,纷纷从教室里走出,奔向宿舍。下楼的人很多很拥挤,而下到一层的同学却突然放慢了脚步,后面的同学不住地向前推挤。在一层和二层之间的楼道内,因为一名学生跌倒,后面的学生拥挤过来,一层叠一层地压了上去。在狭窄的楼梯间,几十名学生瞬间挤成一团,哭喊声,叫嚷声混成一片……“我当时根本没办法动弹,更可怕的是,我感到呼吸极为困难,于是,我张大嘴巴,通过小空隙透过来的一丝凉风维持呼吸。”“当时我听见有个同学刚开始还大声呼喊着‘救命’,后来就听不见声音了。”幸免于难的学生在病床上痛苦地回忆着那惊魂一刻。在这次事故中,有8名同学遇难,这8条活生生的生命,他们的年龄最小的只有11岁,最大也才14岁。

可这一个个逝去的生命,依然没有警醒那些不遵守秩序,缺乏安全意识的人作文。

20_年11月29日,_市第五小学发生踩踏事故,123名学生被送往医院,其中6人重伤,34人轻伤,1人因脏器严重受损生命垂危。

20_年10月27日16:20分,_省_市运师附小发生严重踩踏事故,15名学生不同程度受伤,其中9人伤势严重,两人被抬出时都已经窒息。

这一个个鲜活的生命就这样远离了我们……

假如,假如他们刚刚走出教室时,就静静地排好队伍;假如他们在走到楼梯口时,就有序地靠右行走;假如行进中的人群不会向前推搡;假如每个人都遵守秩序,懂得安全意识。假如,假如……

可是,生命没有假如!

这一场场噩梦般的悲剧,这一个个血的教训,难道还不足以敲醒那些麻痹大意,视秩序如同儿戏的人吗?

我亲爱的同学啊,为了让一个个独一无二的生命不再远离,为了让一幕幕惨不忍睹的悲剧不再上演,为了让一颗颗关爱我们的心不再哭泣,请珍爱生命,请珍爱生命!从遵守秩序做起,从“我”做起!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生珍爱生命演讲稿 篇34

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

你们好!

伴着三月的春风,我们又背上书包,踏上新的学习征程,此时此刻,你们有没有感到背后有一双双充满殷切希望的眼睛?有没有感到行囊的沉重?因为那里面装满了全家人的期望!

安全是天!因为,人的生命只有且仅仅只有一次,所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全。

在学校里,安全的环境是我们平安学习、生活的前提和保障。因此,我们必须牢记“安全无小事”、“隐患就是事故”。千万不要等到事故发生了,安全失去了,才发现它的珍贵!

同学们,为了构建和谐、平安校园,为了家庭幸福安康,我们要做好以下几点:

1、注意校内安全:课间文明休息,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,学习安全用电、并养成“人走断电”好习惯;掌握必要的防火知识,认真参加防火逃生演练。

2、注意交通安全:同学们在上学放学途要中注意交通安全,过马路不得翻越隔离栏,注意来往车辆;要做到红灯停、绿灯行。

3、注意饮食安全:同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;一定在校内食堂就餐,绝不要随便出入校门到流动摊点购买零食。

4、学生应讲文明,讲礼貌,遵纪守法。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

5、提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,不随意在上和陌生人聊天,更不要随便告知陌生人自己的真实情况,以免被欺骗。

同学们,青春是美丽的,但它不会重来;生命是宝贵的,但它又很脆弱。所以我们必须强化安全意识,掌握安全措施,保障安全,让自己的生命和青春放射出灿烂的光彩。

为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:

珍爱生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上学,全家期盼。

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