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雷锋式好少年事迹材料范文

2022-04-18事迹材料

雷锋月马上就要来了,下面是小编为大家搜集的雷锋式少年事迹材料,欢迎大家参考借鉴。

雷锋式好少年事迹材料(一)

20xx年3月18日,经过七年六班全休同学的民主测评,**同学被评为了本年度的雷锋式好少年,的确如此,**同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手,聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉,品学兼优、能力突出,敢于向困难挑战,永不言败、追求上进,下面就让我们回眸过去,去追寻他雷锋式的人生足迹,看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩,是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。

一、同学的困难,就是我的困难,班级的事情,就是我的事情。

**同学不仅是一名品学兼优的好学生,而且心地特别善良,乐于助人,他经常说的一句话就是“同学的困难,就是我的困难,班级的事情,就是我的事情”,虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家,把班级的同学当作自己的兄弟姐妹,所以,班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助,帮助同学们解决生活上和学习上的困难,在他的带动下,全班同学都行动起来,掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。

由于我班大多数学生都是住宿生,因此,每当扫雪、除草等劳动时,借工具就成了老大难的问题,他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具,有时一人带四五把工具,去年冬秀,频繁降雪,每当瑞雪飘飞的早晨,你都会看到最亮丽的一道风景线——**同学背着书包,扛着除雪工具早早的来到校园,而且他还不怕脏、不怕累,带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作,他默默无闻的工作,深得老师和同学的好评,他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生,优秀学生,他就如春天里绽放的花朵,越开越灿烂。

二、我离不开这个班

他与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情,他积极参加学校,班级举行的各级各类活动,比如他参加了20xx年秋季的拔河比赛,他在赛场上挥洒着热泪与汗水,由于他与全体同学的共同努力,最终获得了七年组第二名的好成绩,他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中,获得了七年组第一名的成绩,只要学校、班级有活动,他都会主动参加,他还积极参与班级的纪律、卫生检查,为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗,同时,他又是一个诚实守信,礼貌待人,尊老爱幼的优秀学生,他能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己,并且他在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名,用自己无声的行动证明了“我不能离开这个班”。

三、追求更高的目标

**同学虽然取得了一些成绩,虽然得到了老师的赞许,同学们的拥护,但他在成绩面前从不骄傲,他将自己的成长与班级的成长结合起来,相信他会用勤劳的双手,聪明的头脑,高尚的人格,去开拓自己更蔚蓝的天空,去迎接更加灿烂的明天。

雷锋式好少年事迹材料(二)

李她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

李学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,李**同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

李**同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,李与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

李**同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是李**同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,李知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,李都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天李就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

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