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2018年学校领导班子工作考核讲话

2022-04-20领导讲话稿

尊敬的考核组领导、老师们:

根据党组XX年“关于学校领导班子年度工作考核意见”的要求,特向大家述职:

一年来,我进一步学习了马恩等经典作家的基本原理,邓--同志建设有中国特色的社会主义理论,尤其是关于科学发展观的重要讲话。认真学习了相关的教育政策、法规。通过学习,政治理论素养有提高,能够更加自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题。不惟书,不惟上,只惟实。无论何时无论何地都能保持自己的独立思考和人格尊严。堂堂正正做人,踏踏实实干事,不争功,不诿过,严于律己,宽以待人,襟怀坦白。能始终保持良好的心态,正如苏东坡所写“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。”

这一年,我加强了文化知识和管理理论的学习,不断开阔自己的视野,提升自己知识、理论的层次和深度。阅读了一些哲学、历史、文学、数学、教育、管理等书十余本,参加了教育部举办的预算管理校长培训班,学习成绩优秀,被教育部聘为义务教育保障机制改革信息员;参加了省级小学数学骨干教师培训,出色完成学习任务;参加省小教中心举办的全省实验学校、示范学校校长提高培训班,在培训会上所做的《对新课改理论与实践脱节的思考》的交流,被评为一等奖;参加了县教师进修学校组织的“校长提高培训”的学习,顺利结业。认真学习“三新一德”读本,看书三遍,参加《小学数学》和《基础教育课程改革纲要》首次考试以高分合格。一年来,听课、评课68节,写读书笔记88页,撰写文章8篇,其中,《尊重、引导、关爱、保护》发表在《中国教学研究》上,《谈谈感恩教育》发表在《创新教育》上,《对新课改理论与实践脱节的思考》发表在《教育交流》上,《小学实践科学发展观的几点认识》在县教育局举行的“解放思想,促进仁寿教育事业科学发展”专题研讨会上做了交流,《对附小第五届课堂教学大赛的辩证思考》谈出了对附小目前数学课堂教学的喜与忧。一年来,自己运用所学深入实际,调查研究,收集、整理、分析有关材料,用科学求实的态度探索教育、教学、管理之规律,以上那些文字就真实地记录了我一年来从事教育、教学、管理的点点足迹。

近一年来,我能够虚心地向班子成员学习,虚心地向全体教职工学习,让自己尽快地融入到附小这个温暖的大家庭中,低调做人,处理好各种关系,摆正自己副校长的位置,“但求脚踏实地,不羡木脚高人”,尽力地干好自己分管的安全工作,毕业班工作以及这一学期谌校长退休后原分管的教育、科研工作。XX年学校获安全工作特等奖,毕业班工作发展势头良好,国家级课题《学生创造能力案例研究》正在立项审批中。协助校长抓好学校的中心工作和突发性工作,呈实情,说真话,办实事,帮忙不添乱。

一年来,我能严格遵守新修订的《中小学教师职业道德规范》,廉洁自律,在参与学校研究涉及处理个人利益的决策时,考虑的都是教职工的利益和学校的整体发展,除此之外,我没有半点个人私利。

总之,一年来,本人的工作态度和工作成绩还是可以的。XX年被评为县优秀校长,县教学管理先进个人,县德育工作先进个人,县优秀共产党员。(这主要是看我在文宫中心小学时的工作成绩)当然,在工作中我也明显地存在着不足,比如工作不够主动,与教职工沟通较少等。2页,当前第112

说真话,到附小工作的一年,是我参加工作27年来最轻松,最快乐,幸福指数不断攀升的一年。在这一年里,我主要是在向大家学习,同时也在仔细观察、认真分析、深度思考。观察、分析、思考的结果让我深切地感到:附小的领导是一支团结战斗,充满活力的班子,附小的教职工是一支品德高尚,业务精良的队伍,附小是一所文化底蕴十分深厚,品牌含金量很高,深受社会信赖的全优学校。我能够成为附小的一员,十分荣幸和自豪。在附小工作的一年,大家能够接纳我,让我很感动,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,今后,我将带着一颗感恩的心,竭尽全力为教职工服好务,为附小更加光辉灿烂的明天贡献自己应有的力量!

谢谢大家!

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