期中考试是检验学生对上半个学期知识内容的掌握，不论成绩好坏，我们都要正确对待，补充自己的短板，才能在以后的学习道路上得到更好的发展。那么今天小编为大家带来的是关于期中考试表彰大会发言稿的范文，希望对大家有所帮助!
【期中考试表彰大会发言稿】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
期中考试已结束，相信今天的大家，相对是少了一份压力，多了一份轻松。对一部分同学来说，达成了自己心中以及父母、老师心中的目标，是愉悦的、欣喜的;而对有些同学来说，难免会有些失落，因为成绩不如人意。但这却不能怨天尤人，因为最后的结果，都是自己以往努力的映照，一切取决于你自己。
初三的我们，将面临着人生一次很大的挑战，如果稍有不注意，将会造成很大的遗憾，但是命运是属于自己的，它掌握在自己的手中，我们只要努力拼搏，相信光辉的一页将被我们翻启，“一份耕耘，一份收获”，这虽然是句老话，但也很确切。人们所说的机遇它不会白白降临你身边的。我们的努力才能换到真正的成果。初三只有那么几个月短短的时间，现在的一分一秒都将是中考的轨迹，它会绕着一定的方向形成一定的图形。为了让这图形更完美更清楚的展现在父母、老师的眼前，我们从此时努力战胜所有困难。的确，优秀的成绩，给予每一个人的机会是均等的。路在自己脚下，看你如何走。同在一所学校，同一个老师，同念一样的课本，为什么有的人名列前茅、金榜题名，而有的人却逐节败退、名落孙山呢?除了每个人的素质、基础等方面有差异外，还有两个重要因素，那就是学习态度和学习方法。态度决定一切，我们要有积极向上、远大的理想，勇于克服各种困难，有面对现实和适应环境的能力。要有一万个成功的信念，没有比人更高的高，没有比腿更长的路。高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有;庸俗的追求，使生命变得昏暗，使青春变得腐朽。高尚还是庸俗，由目标区分，成功还是失败因目标不同。而没有目标，再辛勤的劳作也只能是徒劳，目标就是信念，是一种强大的、内在的精神寄托，是托起人生大厦的支柱，信念是成功事业的台阶。是人生的精华，幸福的源泉，信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你鼓起前进的风帆。海尔总裁张瑞民说：“什么是不简单，把每一件简单的事作好就是不简单;什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。”习惯是人生基础，而基础水平取决于人的发展水平，简单的招式练到极致，就是绝招。我们要善于排除干扰，既要排除来自外界的各种诱惑，也要排除自己内心的厌学情绪。成功是优点的发挥，失败是缺点的积累，要想比别人更优秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快乐，就是品尝到奋斗的苦涩和接踵而至的成功的甘甜。对自己苛刻一点，不要吝惜青春。青少年就要展现青少年的朝气和魅力，我们要时刻坚信：汗水凝结的的晶体，总会折射出最灿烂的光芒。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者。我们要用仅剩的时间，丈量自己的脚步，用每一秒的记录回报我们的父母与老师。昨日的誓言，今天的行动，明日的支持。我们坚信：虽然我们不能决定自己的出身，但我们可以心改变自己的命运!我们正值青春年华，风华正茂。我们要敢于“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯!”从今天起，我人要集中精力，以百倍的信心，积极听课，主动学习，形成一种你追我赶的学习局面，用自己的行动来诠释自己的人生。为自己的人生抹上最浓的一笔。
谢谢大家!
【期中考试表彰大会发言稿】
大家下午好!
今天因为下雨，在教室召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向勤奋学习、取得好成绩的等90位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉，不断进步。这次期中考试由市、县教研室统一命题，学校认真组织考试。这次考试，组织严密，考试严格。学生混合编排座位，教师交叉监考。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，质量是学校的生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。是老师们的职责和追求。本期来在全体老师和同学们的共同努力下，多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!为了更好地提高我校教育教学质量。下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、教育教学情况
本学期，我校共有十多位学生分别了参加县局组织的数学、物理、化学和小学生活数学创新大赛，并有1xx班xx同学取得数学奥赛市级三等奖。还有音乐、体育、绘画等县级比赛我校都组织参赛，有的结果还没出来，在此，也向这些辅导老师和参赛学生表示衷心感谢和祝贺。感谢你们为我校争得荣誉。七年级课改已经上路，还必须坚持这种新的教学理念，掌握这种新的学习方法。争取提高教学质量和学习成绩。
二、期中考试情况分析
本次期中考试，考得较好的年级有20xx年级，五年级最高分向xx277分，年级前18名的总分都在240以上，也就是平均分都达到80飞以上。六年级最高分陈娇娇总分291分语文96，数学95，英语100分。都在学校读书，况且她的父母都在外打工，同学们，你们应该对照自己的成绩，和她比一比。有没有觉得惭愧。六年级还有一大批成绩优异的学生，年级前22名平均分都在80以上。
九年级这次考试，把前30名放在一个考场，其余学生分两个考场，目的就是要看看你们的真实实力。成绩出来了，也还比较满意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同学经过自己的努力真正进步了，像134班，135班。一步一个脚印，成绩稳步提升。但也有的同学傻眼了，甚至有去年调考前三十名的学生在这次考试中原形毕露。这次就是考硬的。就要看看你有几斤几两。中考在太子庙集中考试，全部学生插花，30个人一个考场我们学校就几个人，高中老师监考。你瞄谁的去。只有抓紧学习，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同学，5月18号一中调考，只有10天时间，抓紧把重点放在自己的弱科，多向老师请教，争取补好缺。
20xx年级这次是考得最差的。我甚至都不准备发奖。这个成绩还发奖我都觉得难为情。七年级两个班差别比较大，总体成绩不理想，没有一个上600分的年级第一名李慧慧都有数学只有65分，现在就开始偏科，到九年级怎么得了。你们可以问问九年级前几名的学生，偏科给他们带来的影响有多大。日赶夜赶也赶不上。哭也迟了，肠子悔青也迟了。八年级这次考试成绩总体下滑，在开学典礼得到表扬以后没有继续往前冲，有骄傲迹象，成绩下降从七百三、四降到了600多。今天我要提出批评。希望引起警醒。发奖发到15名我就无法写了，年级15名平均分只有69分，这个奖怎么发。这个成绩怎么向一中靠拢。尤其是地理生物。从你们这届开始以200分计入明年中考。所以，后段学习必须把重点放在这两科上，争取不在踏入九年级前就落后。
三、针对考试情况提几点要求
(1)、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
成绩好的同学他们总是勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。
他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，严格要求自己，考试中沉着迎考。所以他们的成绩才能名列前茅。
(2)、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。我们安排了读书时间，会学习的学生会把优美的词句摘抄下来，灵活运用到自己的写作之中。平时留心观察生活，用心体会。那么，他们的作文，一定会语言通顺，视角独特、别出心裁。合理安排时间，合理安排学习计划，计划一定要细到每一节课，每节课的任务完成了才去干其他事情。这就是善于学习的做法。
(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。虚心学习的同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，为什么会错，是没听懂，没记住还是考试粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教训，不再犯同样的错误。所以他们在学习上才会不断取得成功。
四、还存在的问题
刚才我是就期中考试情况的分析和提了几点要求，经过半期的观察，在我们学习生活当中还存在着许多的问题：
一是组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里打篮球球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手机;有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;(下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，必须休息好，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹，等下午上课时他来了瞌睡。)有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，就连晚上睡在床上还在不停的吃。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、仍在厕所的便池里。篮球场、乒乓球台、楼梯上。你说这是文明行为吗?喝酒的，打架的，骂娘讲脏话的等等。这些都是行为习惯差的表现。
三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课?运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。希望每一位同学都要认真反思，这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手!
同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试和中考是我们下一阶段要迎接的新的挑战。 “少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧!最后祝各位老师身体健康!工作顺利!祝同学们学习进步!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位老师、同学们：
大家晚上好!期中考试已经顺利结束，今天，我们隆重集会，总结我们半学期以来的常规管理和本次期中考试工作。表彰那些在前半学期学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的同学和教学成绩优异、工作表现突出的老师，对下半学期的学习提出要求。借此机会，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优、受到表彰的同学们表示热烈的祝贺!
我们高兴地看到：开学以来，我们的校风、班风、学风，既稳定又充满竞争的活力，绝大多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩呈现上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的老师，我们的同学，看到前半学期的成绩，激励同学们发扬成绩，争取更大进步!这里，我要告诉一个令大家非常激动的消息，三个小时前刚刚结束的县教育局期中成绩分析会上传出喜讯：我校中年级喜获佳绩。
期中考试中，每个同学都得到了和自己的学习方法、学习时间、精力付出相匹配的成绩。有些同学收获着成功的喜悦，有些同学经历着失败的烦恼。但一切已经过去，我们不能沉浸陶醉在昨天的喜悦里，也不能垂头丧气在今天的失利中。我们面对的只有今天和明天。好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已成过往，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调整心态，决战期末。
期中考试，不仅检验了我们半学期来教学双边情况，也让我们知道了自己的真实水平，更给我们提供了一次查找自己不足的机会。期中考试得了高分，固然可喜，因为它是两个多月汗水的结晶。但这个成绩既不能代表全部，也不能代表以后，只有以此为动力，不懈努力，才能在期末考试时取得更大的进步。有少数同学期中没考好，也不是坏事，因为暂时的低谷和挫折会让人反思，在反思中努力，在努力中进步。成功不是骄傲的资本，失败才是努力的理由。努力是成功的保障，勤奋是进步的阶梯。
所以，我想利用今天的机会，对全体同学今后的学习提几点要求。
一、正确对待成绩，努力调整心态。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，成绩优异的同学要不因高分而陶醉，一次考试的成功，不足以说明一切，千万不能盲目乐观，要清醒认识到，自己还有许多弱点、缺点和问题没有暴露。良好的开端只是成功的一半，那另一半要你善于总结，不停地拼搏。假如一直陶醉在暂时的小胜之中，就可能招致下次不应有的失败。
成绩失利的同学要不以暂时低迷而自责，考试失利未必是坏事，失败是一支清醒剂，是追求成功的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起来，这才是真正的强者。不要自卑叹息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奋精神，分析原因，寻求对策，拿出行动。全体同学都要调整心态，态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蚕蛹;当我热情拥抱时，生命是一只金色的蝴蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。希望全体同学能够以愉快的心情投入到下一阶段的学习生活中去，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
二、确立新的目标，调整前进方向。目标是前进的灯塔，一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标，并将目标细化到每一天，落实在行动上。如果不付之于行动，光说不干，梦想好成绩可以唾手可得，坐等幸运之神的降临，那么目标就会成为美丽的肥皂泡。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，并且为实现自己的目标付出艰辛有效的努力，在不断的超越中成长自我，成就自我。
三、勤奋成就自我，拼搏赢得未来。同学们，自古以来, 多少仁人志士, 由于勤奋学习而博学成才, 并留下千古佳话, 如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：智慧出于勤奋, 天才在于积累。意大利画家达•芬奇说：勤劳一日, 可得一夜安眠;勤劳一生, 可得幸福长眠。他们来自不同的国度, 在不同的领域中取得了成功, 但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似：任何一个人的成功都离不开勤奋。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。我们绝大多数同学理想远大，目标明确，惜时励志，勤奋刻苦。但是，有少数同学懒惰成性，被动应付，皮皮塔塔，蹉跎岁月，青春年少，却不懂得珍惜机会;精力充沛，却不晓得争分夺秒;学有良师益友，校有优美环境，家有父母供养，却不能充分利用条件。对这些于人为可惜，而在己为有悔的同学，我们要大声疾呼，猛促警醒，你们必须明白，日月如梭，时不我待，黑发不知勤学早，白头空悔读书迟;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作业不逼不做、练习不要不交、难题不会不问、落后不急不躁的少数同学，我们要真诚奉劝，你想进步吗?勤奋吧!你想成功吗，勤奋吧!勤奋如及时雨，可以使你像春天的禾苗，不见其增，日见其长;勤奋像磨刀石，可以帮你把铁杵磨成绣花针;勤奋像飞天的彩绸，可以带你飞向理想的天国;勤奋像起航的风帆，可以让你的生命之舟驶向宽广的海洋。
第四，反思自己行为，找到成功密码。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反省，还没有找到自己学习的“窍门”，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，不做作业，轻视复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考，未来的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我们的学习习惯好不好。上课是否认真听讲，认真笔记;作业是否及时完成，独立完成;是否主动学习，主动钻研;是否注意答题规范，书写工整。
二要反思我们精力投入多不多。主要是反思我们学习的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是美梦。我们要多反问自己：面对作业，面对压力，面对挫折，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
三要反思我们的时间观念强不强。时间的法则是公平，时间对谁都不偏袒，在单位时间内，谁做的功多，谁的收获和成功就会多于别人、快于别人、优于别人。所以，每个同学都要充分利用时间，合理支配时间，倍加珍惜时间，把握好每一天的分分秒秒，尤其要充分利用好课余时间。中学时光，转瞬即逝，决定我们命运的不是未来，而是每一个实实在在的今天。令人痛心的是，现在我们不少同学蹉跎岁月，浪费时间，虚度年华，我要郑重地告诫大家，谁虚度时光，时光必定会无情地抛弃他。(高三的毕业生，高考在即，高二的学测，近在眼前。本该是同学们废寝忘食，夜以继日地学习的时候，然而有极少数人却无心问学，自由散漫，无所事事，优哉游哉，浑浑噩噩地混日子，让人看了很痛心。路在自己脚下，光明的前景靠自己去创造，谁也代替不了，谁也坐等不来。我的这番话，希望引起你们高度重视。)
四要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规校级和班级制度?是否自觉遵守社会公德?是否注意环境卫生，讲究仪表端庄举止文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
同学们，我们在为受到表彰奖励的同学鼓掌祝贺的时候，还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但是学习尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我坚信：只要你们不畏挫折、对理想和信念有着执着的追求和顽强的毅力!你们一定会拥有属于自己的成功!
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
同学们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为期末考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
同学们，期中考试已经结束，期中总结之后又是一个新的起点。新的征程，需要我们作出新的努力。怎么努力?四句话：重温誓词，找回激情，调整状态，决战期末。老师们，同学们，积极行动起来吧!你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次大会，激发全体师生的争先创优意识，在师生中掀起比学赶帮超的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，顽强拼搏，刻苦努力，勇创一流。丘吉尔说：“上帝永远站在勇敢者一边。”我希望，有更多同学在期末考试时，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩，以自己的高分给父母送上一份厚重的新年大礼!
最后，天降瑞雪，气温骤降，请全体师生防寒保暖，注意安全!
谢谢大家!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位领导，各位老师，各位同学： 下午好!
我是来自七(1)班的。今天我很高兴能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢七(1)班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体七(1)班老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望;
我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。比如就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习语文的经验，至少我们可以做到这几点：1)我们应该坚持每天读写，增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好基本功。3)加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习写作的机会，你的作文能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记忆，利用清晨读书背书;课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。
第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入：有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师一再催促才肯稍微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。
除此之外，我们要共同进步。学校导学稿改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的能力。如今的小组合作学习的方法成为我们学校的一大特色，也是促进我们提供学习成绩的有效方法。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。 我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。期中之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来，共同努力吧。学校导学稿教学改革的巨轮刚刚起航，让我们在学校领导和老师指导的航线上乘风破浪，创造更加高效的课堂，争取更加辉煌的成绩。我坚信，我们的青春会因不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。
最后，我真诚的祝愿我们付垄中学在学校领导的指导下，在师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒，让付垅中学成为人人羡慕的名校!
【期中考试表彰大会发言稿】
各位老师，同学们，大家下午好。
今天，很荣幸我能站在年级表彰大会的主席台上，以第一名的身份发表演讲。这次期中考试自从我阴差阳错地从第25名变成第一名开始，我都认为年级的领导们会考虑到我的平时表现，把这次演讲交给文科第一名的吴紫凌同学。当然，我上台讲话，是会按照基本法的，但是很遗憾，我可能仍无法给出一个达到各位领导预期效果的演讲。
近年来，学生群体总是自发地自我划分为“学霸”“学渣”等阶层，划分依据为考试成绩。一直以来，好学生必须具备的一条要求便是“考试成绩好”。固然，学生的根本任务是学习，但是决不是考试。也许你会问：学习与考试有什么区别?问出如此问题，可以看出你已经在考试的路上越走越远，达到了把学校等同于考试的境界。没错，学习好坏与考试成绩成正相关关系，但是二者也是既不充分也不必要条件。容我慢慢道来，我们之中的很多人，应该都遇到过这种情况：对上课内容一知半解，但却能正确地解答考题，可见学习好不是考得好的必要条件。我认识年级里的一位同学，他上知天文，下知地理，古今中外皆通习之，分析问题逻辑紧密，深入浅出，而考试成绩却总是只能徘徊于年级一百名左右，可见学习好也不是考的好的充分条件。学习好，包括学习能力强和学习容量大，学习能力在于你能否准确理解所学内容，它包括了想象力，逻辑性等，还能包括自学能力;学习容量等于面积乘高，面积即涉猎面的大小，高则是在各个面的钻研深度。但成绩好，则主要反应一种应试能力和题库容量，应试能力指你考试时的应变能力，而题库容量则影响你对题型的熟悉度和应对速度。显然，目前大家都在后者上越走越远，钻研答题技巧，答题格式，而这些仅仅是在目前我过教育资源不足的条件下，才产生的衍生物。真正对个人，乃至于社会有用的，则是前者。
讲到这里，也许我在你们脑中的形象便是一个反考试的人。但是，如果各位同学用正常智商的人类的脑子想想就知道，一个反考试的人，怎么可能现在这里演讲?相反，这种人早在一年多前的中考里便被筛到职中去了。考试作为一种学业水平检测和选拔手段皆有其合理之处，其合理之处正在于其与学习的正相关关系，而在考试范围内的内容则具有相当强的正相关关系。而我的思想则认为，只需要学好，不必关注考试，它们之间的相关不会让你失望。我从不关注什么答题技巧，也从不记忆任何的“二级结论”，举个例子，什么圆锥曲线的弦长公式，我从来没有背过。有些同学，终日埋头作业，甚至排斥其他一切的学习活动，这才是真正的本末倒置。考试内容的学习主要在于上课，而非作业，所谓作业仅仅是巩固上课的手段之一。真正根本的内容：对上课内容的透彻理解，则不是所谓“学习态度好”或是不折不扣地做作业，就能实现的。但是台下的同学们请注意，传统应试准备法经过几十年的检验，自然有它的合理之处，而作业也在其中发挥着不可磨灭的贡献，所以没有对自己计划的“不成功则成仁”的决心，请务必不折不扣地把作业写完。我同意前面两位同学的观点的一点，备考方法，适合自己的就是最好的。
最后，我认为，必须坚持自己的爱好，但是必须是有意义的爱好，以游戏为例，制作游戏是有意义的，而打游戏则是无意义的。以我自己为例，我喜欢倒腾一些数据，特别是学生的考试成绩数据，这一点与我比较熟的人都知道。所以我会关注每一年的中考，并做一些生源分析。另外，早在去年学校申请独立批招生时我便说过，通过独立批招收创新班学生，会让创新班生源素质下降，如今果然得到了验证。总之，学习虽然是我们的根本任务，但是不要淹死在里面。那些所谓的“牛娃”，周末被补习班特长班瓜分殆尽，必然有一个痛苦的童年，而如果是那些神童，则上升为扭曲的童年。如果让我选择，我发誓宁愿不要好成绩不要十级证书。
到这里，这次演讲的正文便结束了。我今天能站在这里演讲完也纯属巧合，期末考试必然是狠狠地被打脸。但是我会坚持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地认为，以上我演讲的内容是正确的。
我的演讲完了，谢谢。