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高中生入党申请书3000字

2022-04-16高中生入党申请书

篇一

敬爱党组织:

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,为共产主义而奋斗,这是我一生的信念和追求。

经过了不断的艰苦学习后,我终于在高考中脱颖而出,成为一名大学生。回想自己的学习生涯,真的是拼尽了很多的力气,也留下了很多的慢性病,这些都是代价,不过迎来的却是大学美好的生活!在大学里,不仅仅还要继续学习,我还是需要不断的努力,因为我是要入党的,我在大学之前,我就想到了在我考入大学后一定要加入中国共产党!

我生在新中国,长在红旗下,是中国共产党把我培养成了一名光荣的药品监管工作者。多年来,党组织对我孜孜不倦的教育,使我认识到,没有共产党,就没有社会主义新中国。历史证明,我们的国家因为有了共产党,人民才有出路。中国共产党领导全国各族人民,在思想指引下,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新*主义革命的胜利,建立了人民*专政的中华人民共和国,建国以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了从新*主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。特别是xx届x中全会以来,以为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了理论。伟大的党带领全国人民解放思想,扩大开放,大力发展社会生产力,国民经济迅速腾飞,国家实力迅速增强,人民生活日益富裕。举国上下,政通人和,国泰民安,生机勃勃。

党的xx大进一步提出了全面建设小康社会和构建和谐社会的宏伟目标,使经济更加发展,*更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,这一目标适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。只要有党的领导,这一宏伟目标就一定能够实现。这一切都充分证明,中国共产党是伟大的党、光荣的党、正确的党,是全心全意为人民服务的党,没有中国共产党就没有新中国,没有共产党就没全中国人民的幸福。

我志愿加入中国共产党,就是要成为这一组织中光荣的一员,为党的伟大事业贡献自己的力量。我决心在党的组织内,认真学习主义、思想、理论,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务,不断提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员标准来要求自己,全心全意地为人民服务,不谋求任何个人私利,百折不挠地执行党的决定,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,随时为保卫党和人民的利益,英勇斗争,为实现共产主义奋斗终生。

如果党组织批准了我的入党申请书,使我成为正式党员,我一定会更加严格的要求自己,时时刻刻为同学做榜样,严于律己,把周围的环境带好,这我还是有信心的,我相信我有这个能力和魅力。

如果党组织没有批准我的入党申请书,说明我的条件还不成熟,我做的还是达不到党的要求。我一定不会灰心的,也不会自暴自弃,我智慧更加严格的要求自己,加强文化学习,提高个人素质,直到达到党组织的要求为止,我相信我会做到的,也请党组织相信我。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

篇二

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。喜迎xx大的召开之际,我怀着激动的心情向党组织递交我的入党申请书。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明,科学社会主义理论是正确的,社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质,是解放生产力,发展生力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

以为主要代表的中国共产党人,把主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了思想。思想是主义在国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体慧的结晶。

中国共产党领导全国各族人民,在思想指引,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新*主义革命的胜利,建立了人民*专政的中华人民共和国;建国以后,顺利地进了社会主义改造,完成了从新*主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。

我们不但要认真学习主义思想,也要高举理论旗帜。理论是思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的主义,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举理论的伟大旗帜,用理论来指导我们的整个事业和各项工作。

中国共产党在社会基主义初级阶段的本路线是:领和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、*、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中,是坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机,加快发展,充分发挥科学技术作为第一产力的作用,依靠科技进步,提高劳动者素质,做到效益好、质量高、速度快,努力把经济建设搞上去。

坚持社会主义道路、坚持人民*专政、坚持中共产党的领导、坚持主义思想这四项基本原则,是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。

我之所以要加入中国共产党是因为,中国共产党领导人民发展社会主义*,健全社会主义法制,巩固人民*专政。坚持人民代表大会制度,坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主,切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。

广开言路,建立健全*决策、*监督的制度和程序。加强国家立法和法律实施工作,使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合治理,保持社会长期稳定。坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。

从入少先队员到团员,再到现在的向党组织靠近,我的身边总有他们在默默的支持着我。他们即是我的父母以及我的老师,也正是他们的谆谆教导,让我的思想觉悟持续地保持提高。

为了使自己能更加靠近党组织,我一直在努力地奋斗,并在学习、思想、生活等各方面都有了很大的提高。在思想上,抽出时间学习党章已经成了我的习惯,另外我时刻关注着时事政治,因为从中我都能学到不少东西,学习党员应该怎样更好地为人民服务;在学习上,我时刻牢记“学习是学生的天职”,对待学习不敢有一丝的怠慢,而且更加用功,不断考虑自己的不足,比较自己与进入党组织条件之间的差距,现在进入了中铁电气化局,我仍坚持不懈地努力学习,在积极做好份内的工作的基础上,不断提高自己的技术水平,争取能够做到在工作上,任何份内的事都能手到擒来;在生活上,我坚决反对铺张浪费,秉持勤俭节约,注重宿舍生活,以打造和谐宿舍为己任;在体育上,我经常参加体育锻炼,健康是革命的本钱,而运动正是塑造健康身体的选择。

梦想还在远处的岸上,我知道我距离党组织还有很大的距离,我身上也还存在着不少缺点。因此,在未来的路上,我要竭尽全力去克服自己的这些缺点,以使自己更加靠近党组织。我将用党员的标准严格要求自己,完善自己,为人民服务,争取早日在思想上,进而在组织上入党。

我目前是一共青团团员,身为一名中国人就要以祖国的利益为重,以人民的利益为重,党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。作为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。

毛泽东主席曾讲过"因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动,认真学习主义、思想、理论以及重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

我会牢牢记住我是一名中国人,是一名在中国共产党领导下的中国人,我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以主义、思想、论以及重要思想作为自己的行动指南。并绝对支持以为领导的中国共产党的一切活动。

我现在是一名高二学生,我会在发奋学习时利用自己的特长或是优秀的方面,来帮助那些有困难的同学,在社会中坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,并发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。

请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

申请人:

申请日期:

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