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重阳节银行活动策划方案

2024-05-16策划书范文

重阳节银行活动策划方案(精选3篇)

重阳节银行活动策划方案 篇1

一、活动时间

20xx年10月9日

二、活动名称及主题

重阳感恩季、用“芯”来孝亲

三、活动对象

银联持卡人

四、活动内容

(一)好戏连台、6.22元看遍大片

活动期间,银联卡持卡人刷银联卡可以6.22元/张抢购全国热门大片电影票,全国限量13万张,先到先得,额满即止。

(二)精彩不断、电子现金享“惊喜”

20xx年10月9日,用银联ic卡电子现金在太平洋咖啡购买价值33元大杯咖啡,仅需6.22元/杯;在万众影城解放碑店看电影(包括3d),仅需6.22元/张,数量有限,先到先得,送完为止。

(三)欢乐聚宴、美食优惠享不停

活动期间,银联卡持卡人通过“银联钱包”下载优惠券,在指定餐饮商户(满记甜品、味道重庆、阿利与艾德、表哥、奇火锅等)门店刷银联卡消费可享受62折、满额立减62元等优惠,用银联ic卡插卡折上再享优惠。

(四)礼敬长辈、立减优惠购遍好礼

活动期间,银联卡持卡人通过“银联钱包”下载优惠券,在购物类商户(沃尔玛超市、好又多超市、屈臣氏、万宁超市、孩子王、好儿尚等)和健康类商户(美年大健康体检中心)刷银联卡(号以62开头)消费均可享满额立减62元、62元特价等优惠。用银联ic卡插卡折上再享优惠。数量有限,先到先得,额满即止。具体如下:

(五)“银联请你给爸妈拆礼物”微信互动分享活动

20xx年9月17日至10月2日,银联持卡人在“银联钱包”公众号,参加“银联请你给爸妈拆礼物”活动,即可赢取以下奖品:

奖项一:银联迷你付终端(共62名)

奖项二:在线私人医生贵宾服务(共500名)

奖项三:重阳孝心保险(共15000名,保额最高10万元)

(六)活动参与细则:

(1)每位微信用户参加活动,均有机会获得奖品。

(2)活动期间,每位微信用户仅有一次抽奖机会。中奖后需将中奖页面转发至朋友圈集赞。集齐赞后填写联系信息,便于领取奖品。领奖后15个工作日内,持卡人会收到奖品实物或者开通相关服务的短信。

(3)活动参与用户必须注册并登陆“银联钱包”账户方可享受赠礼。

(4)奖品名额每天限量,额满即止。

(5)若由于持卡人联系信息填写错误(包括未根据提示填写信息),而导致奖品未领取或奖品权益无法正常实现,银联将不承担相关责任。

重阳节银行活动策划方案 篇2

一、活动时间

中秋节前两天

二、活动的目的

中秋节是中国重要的传统节日,它最大的意义和主题是“团圆”。与团圆的和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,更是内在的和谐与沟通。为了充分挖掘传统节日的内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发师生的民族感情,我们应该通过中秋节更多地了解中国传统节日,尽力去体验中国传统节日所蕴含的意义。

1.了解中秋节名称的由来和习俗。

2.知道你的家乡在中秋节有什么习俗。

3.培养学生对中国文化的热爱。

4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力,以及语言概括和表达能力。

三、活动准备

将学生分成四组,让他们收集全国各地中秋节的风俗习惯,以及中秋节的相关资料。

四、学校中秋节活动计划

1.活动准备

收集中秋节的名称、来历、灯谜和传说,调查和走访身边的`长辈,了解家乡中秋节的风俗习惯。

2.以班会的形式进入活动。

(1)中秋节的由来;

(2)中秋节的传说和民间故事;

(3)你对中秋诗词了解多少?

五、讨论中秋节目。

1.中秋节快到了。你有什么想法吗?谈谈你打算如何庆祝今年的中秋节。

2.学生们互相交流。

不及物动词应用和深化

通过调查研究,学生们了解了一些关于中秋节的知识,以便设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过收集中秋诗词,鼓励学生培养收集整理的能力和习惯。

七。反思与拓展

通过师生间的讨论交流,学生作品的展示和评比,指导学生总结研究成果。最后,举办“我们的节日中秋”教育活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果和价值。同时,教师适当引导和鼓励学生对其他研究活动的兴趣。

八。摘要

孩子们,我们今天的月饼好吃吗?中秋节快到了,请小朋友们吃好吃的月饼,好吗?

我们都知道中秋节是中国的传统节日。我们想更多地了解中国的传统节日之一中秋节,并尽力体验传统节日的意义。中秋节是家人团聚的好机会,也是和家人在一起的好机会。

首先,教师将注意力集中在“独特的中秋节”主题上,请学生带着他们的问题,引导他们进入书店、计算机房、教师办公室和社区...广泛阅读,开展交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们在去寻找答案的时候,把思维引向深处,引向研究者的状态。

二、活动日期:小学生中秋活动计划,也就是5月15日李霞8日。

三。地点:教室里,自己家里。

四。内容:

中秋节活动的习俗和历史

1、知道中秋节的日期快到了,了解中秋节的习俗并阅读一些历史。

2.中国传统文化感兴趣,屈原崇敬之情初步产生。

3.经验分享,趣味劳动和三个在线活动阅读。

为了拓宽学生的知识面,他们可以浏览互联网,组织学生关于中秋节的故事和诗歌,记录他们最感兴趣的内容。

4.合作与交流活动

为了锻炼学生的实践能力,让学生合作,根据兴趣爱好形成相应的交流,发现自己的群体和收获,聚在一起共同体验欢乐。

动词 (verb的缩写)应用和深化

通过调查研究,让学生了解一些关于中秋节的知识,让他们自己设计如何度过今年的中秋节,并使用语言或任何其他方法。通过中秋节,鼓励学生善于收集和整理。

不及物动词反思与发展

通过师生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果。在最后一个中秋节,举办“我最快乐”主题展览活动,让同学们充分展示自己的研究成果和价值。同时,教师引导和鼓励学生对其他适当的研究活动的兴趣。

期待每一位同学的参与,相信我们的未来会更加美好。

重阳节银行活动策划方案 篇3

月是国家和家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是家人团聚的时刻,也是举国欢庆的时刻。从季节上看,中秋节是“秋收节”。从起源上来说,中国古代就有春天拜太阳,秋天拜月亮的礼制,中秋节也被称为“拜月节”。

祭月习俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国祭。烧香、放天灯、在月亮上行走和跳火龙极大地丰富了中秋节的活动。一个民族巧妙地将宇宙现象最完美的时刻与农耕相结合,将月圆之夜作为国定假日,让原本纯粹的自然现象有了丰富的人文意蕴。

文化是月亮的灵魂。既要让传统文化在市场的沃土上生根发芽,又要不断赋予“中秋月圆”新的时代内涵,重新发现时代的感觉。今年中秋节,我们学院为师生搭建了中秋赏月平台。为此,我们设计了一个活动计划。

一、活动时间

中秋节前两天

二、活动的目的

1.了解中秋节的名称、起源和习俗。

2.通过了解家乡中秋节的习俗和习惯,可以激发学生热爱家乡和祖国,在生活中体验家庭的欢乐和幸福。

3.通过对节日的了解,学生可以感受到中华民族文化的特点。

4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力,以及语言概括和表达能力。

三、准备工作

1.收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。

2.调查走访身边的长辈,了解家乡中秋节的风俗习惯。

3.中秋节故事演讲。

四、以班会的形式进入活动。

1.情境导入

播放音乐《花好月圆》,营造中秋气氛。展示满月的画面,引出春节后的中国传统节日中秋节。

老师:中秋节是月亮最圆的'时候,是团圆的日子。我们的心中会充满喜悦和幸福。

向全班同学介绍中秋节的悠久历史和传说。

传说嫦娥在中秋节飞到了月亮上。

传说吴刚在中秋节赢了。

传说朱元璋与中秋节月饼起义

2.进入活动主题,交流感受。

(1)月圆了。播放视频,让学生了解中秋节的由来和习俗。交流、等传说,感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗,体会思乡之情。

这蛋糕是甜的。老师介绍了月饼的种类和制作工艺。学生谈论他们带什么样的月饼。在享用完各种月饼后,同学们进行了游戏,赢了游戏的同学奖励月饼,并现场品尝。

(3)心连心。每个人都给老师、同学或家人送上一份中秋祝福。

活动在欢乐喜庆的歌声中结束。

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