篇一：
为认真贯彻落实接教育局关于展开20xx年“安全生产月”活动的文件精神，全面推进我校安全生产工作的落实，使全体师生树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。在校领导的带领下，从6月1好至6月30号，在学校展开了“安全生产月”活动，现总结如下：
一、 认真落实安排部署，务使活动开展卓有成效。
我校对此活动高度重视，召开“安全生产月”会议，制定方案，成立“安全生产月”领导小组。组长：赵乐亭;副组长：孙洪涛吴松涛：成员：庞湃 李俊哲 郭春燕 杨君等人，负责“安全月”活动的具体组织工作，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。强有力的活动领导体系的建立，为活动的开展奠定了坚实的基础。
二、加强安全法治，落实责任
我校“安全生产月”活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作，后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作，教导处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，使各项安全工作落在了实处。
三、全面部署，保障安全生产
(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。
⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉政教主任庞湃做了《正确履行职责，维护校园安全》的演讲，保卫干事杨君为学生普及《安全知识》教育课的讲座，来大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“安全第一”的思想。
⒊开展以学生安全教育为主题的征文比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)以安全教育活动为载体，增强安全教育的效果。
1.进一步加强学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2.开展逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。学校组织全校师生进行了消防逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
3.在“世界禁毒日”来临之际，我校与南山公安分局联合开展了主题为“远离毒品、珍爱生命”的禁毒宣传教育活动。活动中，南山公安分局的干警结合毒品的种类、危害、预防常识及相关法律法规，对全体学生进行了详尽的介绍和讲解。并向每位同学发放了宣传单和禁毒知识手册。同时，在现场展示了十余种仿真毒品。通过近距离的观察，使学生们对各类毒品有了更直接的认知。活动中设置了现场提问环节，干警对同学们提出的各种疑问一一进行了解答。通过此项教育活动的开展，学生们充分认识到毒品给个人、家庭和社会造成的严重危害，提高了学生自我保护意识，促进了学生的健康成长。
(三)做好安全隐患排查，提高服务保障工作能力
加强校产的使用与维护管理。进行了安全隐患排查，主管安全校长孙洪涛带领后勤主任李俊哲、保卫干事杨君、付铎等人对校园及周边进行了排查，消除了隐患，切实保障广大师生的安全，防患于未然。
总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识，实现校园的长治久安。
篇二：
根据《教育局关于开展“安全教育月”活动的通知》结合“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导使“安全月”工作稳步推进
1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成一套安全管理网络。其次，学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。
2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》
2、学校通过利用黑板报(各班更新板报内容：安全教育、预防手足口)、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。
3、利用班会或者思品课，每班举办一次安全教育主题班会，出一期安全主题黑板报、手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。，
4、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏
首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
第四、10月9日开展了校园突发事件紧急疏散演练的活动。演练活动前，在学生中进行了广泛的宣传和动员，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。演练活动全校共有X个班级多名师生参加。伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识，提高了大家在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。
学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯。
篇三：
为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：
一、高度重视，达成共识。
自接到《通知》后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作;认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动;召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。
二、开展活动，成效明显。
为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动：
(一)活动内容
1.安全知识宣传教育活动。(1)预防交通事故安全知识的宣传和教育;(2)防火、用电安全知识的宣传和教育;(3)食品卫生安全常识的宣传和教育;(4)《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;(5)突发事件应急常识的宣传和教育;(6)预防地震发生的基本常识和逃生技能;(7)防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育;(8)预防不良行为的心理健康的宣传和教育;(9)教学安全及校园内外活动的宣传和教育;(10)防各种流行传染病知识的宣传和教育。
学校要求：低年级：侧重于1---3条;中年级：侧重于4---7条;
高年级：侧重于8---10条。
2.安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。
(二)开展的“十个一”活动
1.3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
2.3月24日下午第二节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。
3.各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30%评选出了优秀板报。
4.各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。(资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
5.举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。
6.组织了一次学校安全防范知识竞赛。(学习资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
7.发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
8.布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
9.3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了xx小学的上空，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到了学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重要性，进一步树立了安全防范的意识。
10.制作了一次展板。A学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了50块展板;B以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。
11.其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。
尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。